【KS5U解析】湖南省衡阳县第二中学2016-2017学年高二第一次月考理科数学试卷 Word版含解析.docVIP

2016-2017年湖南省衡阳县第二中学高二第一次月考理科数学 一、选择题：共12题 1．设命题：对，则为 A. B. C. D. 【答案】C 【解析】本题主要考查的是命题的否定，意在考查考生的逻辑推理能力. 根据全称命题的否定是特称命题得到命题的否定为：，故选C. ? 2．在△ABC中，a＝2，b＝3，C＝135°，则△ABC的面积等于 A. B.3 C.3 D. 【答案】A 【解析】本题主要考查的是三角形面积的求法，意在考查考生的运算求解能力. 在△ABC中，a＝2，b＝3，C＝135°，则△ABC的面积,故选A. ? 3．已知数列满足，?，则此数列的通项等于 A. B. C. D. 【答案】D 【解析】本题主要考查的是等差数列通项公式的求法，意在考查考生的运算求解能力. 由数列满足?，可得数列是等差数列，,故,故选D. ? 4．“tanα＝1”是“α＝”的 A.充分不必要条件 B.必要不充分条件 C.充要条件 D.既不充分也不必要条件 【答案】B 【解析】本题主要考查的是充分条件和必要条件的判断，意在考查考生的逻辑推理能力. 若tanα＝1，则,充分性不成立；若α＝，则tanα＝1，必要性成立，故“tanα＝1”是“α＝”的必要不充分条件，故选B. ? 5．若a1，b1，那么下列命题中正确的是 A. B.1 C.a2b2 D.aba＋b－1 【答案】D 【解析】本题主要考查的是不等式的基本性质，意在考查考生的逻辑推理能力. 因为a1，b1，所以,故,整理得aba＋b－1，故选D. ? 6．在中，若，则的形状是 A.钝角三角形 B.直角三角形 C.锐角三角形 D.不能确定 【答案】A 【解析】本题主要考查的是正、余弦定理的运用，意在考查考生分析问题、解决问题的能力. 在中，，结合正弦定理可得：,又由余弦定理可得：,所以,是钝角三角形，选A. ? 7．已知变量x，y满足约束条件，则目标函数z＝3x－y的取值范围是 A. B. C. D. 【答案】A 【解析】本题主要考查的是二元一次不等式组和简单的线性规划，意在考查考生的数形结合能力. 作出不等式组所表示的平面区域，如图所示： 由可得,因为为直线在轴上的截距，截距越大，越小，结合图形可知，当直线平移到B时，最小，平移到C时最大，由可得，由可得，所以，故选A. ? 8．不等式ax2＋5x＋c0的解集为{x|x}，则a，c的值为 A.a＝6，c＝1 B.a＝－6，c＝－1 C.a＝1，c＝1 D.a＝－1，c＝－6 【答案】B 【解析】本题主要考查的是一元二次不等式与相应的一元二次方程之间的关系，意在考查考生的运算求解能力. 由不等式ax2＋5x＋c0的解集为{x|x}，可得是方程ax2＋5x＋c=0的两个实根，且,所以，解得,故选B. ? 9．在△ABC中，角A、B、C的对边分别为a，b，c，且b2＝ac，则B的取值范围是 A.(0，] B.[，π] C.(0，] D.[，π) 【答案】A 【解析】本题主要考查的是余弦定理的运用，意在考查考生的运算求解能力. 在△ABC中，由余弦定理可得把b2＝ac代入上式得，，所以,(当且仅当时等号成立)，因为,所以，故选A. ? 10．在中是角成等差数列的 A.充分不必要条件 B.充要条件 C.必要不充分条件 D.即不充分也不必要条件 【答案】A 【解析】本题主要考查的是等差数列的性质和三角函数的诱导公式，意在考查考生分析问题、解决问题的能力. 在中=+-==1==角成等差数列;当角成等差数列时，，但角有可能取，不成立，故是角成等差数列的充分不必要条件，选A. ? 11．已知不等式(x＋y)()≥9对任意正实数x、y恒成立，则正数a的最小值是 A.2 B.4 C.6 D.8 【答案】B 【解析】本题主要考查的是基本不等式的运用，意在考查考生的运算求解能力. (x＋y)()==,因为不等式(x＋y)()≥9对任意正实数x、y恒成立，所以,即,所以,即正实数的最小值4，故选C. ? 12．设等差数列的前项和为且满足则?最大的项为 A. B. C. D. 【答案】A 【解析】本题主要考查的是等差数列的性质，意在考查考生的运算求解能力. 因为数列数列，且，所以,即，则的前8 项为正，第项为负，且前8项中，分子不断变大，分母不断减小，故中最大的是，选A. 二、填空题：共4题 13．设Sn是等差数列{an}(n∈N*)的前n项和，且a1＝1，a4＝7，则S5＝______. 【答案】25 【解析】本题主要考查的是等差数列的通项公式及求和公式的简单应用，意在考查考生的运算能力. 因为a1＝1，a4＝7，所以. ? 14．△_________. 【答案】或 【解析】本题主要考查的是正弦定理的应用，