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专题一 一、传统的方法 1、阶级分析法 现在基本不讲了，于是资本家就成了成功人士，无产者就成了弱势群体。 思想的优胜劣汰靠实践。 现代的“马克思主义者”将马克思污名化了。 现行的教材都是反马克思的，是教条的、形而上学的，是意识形态化、政治化的。 有一个名词叫“封建的社会主义”，比如毛泽东时代、朝鲜、东欧以及苏联。 研究任何问题都不要停留在情绪化的阶段。 2、经济分析法 把一切问题的根源归结于经济，认为只要经济发展了一切问题就都能解决。 3、历史分析法 将研究的问题放回当时的历史时空当中。如德里达、福科、齐泽克以及拉康等人的观点（镜像理论、集体无意识等）。 二、本单元的方法 1、现象学方法 面向事件来研究，既不神化，也不恶化，要研究真实的生活。研究问题要深入社会背景。 由历史主义导出的相对主义，其背后都意味着虚无主义（无好坏无是非）。 现象学（Phenomenology），用“显现学”来表述更好，它是研究如何将事情如其所是地显现出来的科学，是探讨事情的本质如何显现、显示自身的哲学。著名代表人物有胡塞尔、海德格尔。 2、基本原则 面向事情本身，通过“还原”而直接面向前认识的事情本身。 专题二 一、现代社会科学研究方法 1、基本概念 科学分为自然科学、社会科学和人文科学，科学的概念应该广泛而非仅指自然科学。 研究方法就是正确的原则、方式和理论，分为方法论、研究方式和具体方法三个层次。本课程所讲的就是方法论层次。 2、研究方法类别 现代西方的研究方法分为两大派：科学主义和人文主义。 科学主义的代表是机械论，是物理的世界，是实证的、因果的、数学化的、价值无涉的，总之是还原与实证。 人文主义则是主题参与其中的符号的意义的世界，是直观的、体验的，提倡表达与理解，总之是理解与运用。 3、科学研究方法的思想渊源 人本主义思潮（刺猬哲学）：唯意志主义----生命哲学----存在主义 科学主义思潮（狐狸哲学）：实证主义----马赫主义----逻辑实证主义 4、现代西方社会科学研究方法的偏颇与局限性 科学主义方法的局限性：机械地将自然科学的方法作为普适的方法强加给人文社会科学。这完全是自然科学认识模式扩散所产生的偏见，严重损害了人文社会科学的独特性质和内容。 人文主义方法的局限性：在否定唯科学主义或实证主义的同时却极端地否定了客观的、因果的、规律性的研究，进而面临着否定人文社会科学的科学危险，目前并未完全克服还原论的思维模式。 5、人文社会科学研究方法的正确理念 （1）必须坚持个体性与整体性的统一 我们不能孤立地看待这些个别行为和个别状况，而必须用一系列的社会关系、社会原因来说明。用法国社会学家涂尔干的话来说就是：一个社会事实只有通过与其他社会事务的整体联系才能得到说明。 （2）必须坚持实证性与理解性的统一 人文社会科学与自然科学的研究对象不同，它是人有意识、有目的的活动，是人类意志和计划的结果，是主观观念和精神的对象化结果。因而强调“理解”在人文社会科学研究中的重要性，强调人文社会科学与自然科学的区别，但把这两者根本对立起来，显然也是不符合事实的。 概而言之，社会科学研究方法与自然科学应该既有联系又有区别，应该坚持实证性与理解性相结合。 （3）必须坚持事实判断与价值判断的统一 在科学史上一直有这样一种观点：科学的使命就在于追求客观真理，它不应该与研究者的价值观念和价值判断相联系。 上述观点虽然维护了科学的客观性和纯洁性，但这个原则事实上即使是在所谓的纯粹的经验科学内也难以坚持。 因为，在自然科学范围内，虽然它的认识对象是客观的，但由于任何科学活动必然同时又是一种文化活动，是一种由不可能与价值无涉的人来实现的社会实践（有选择、有目的），这就决定了它不可能完全实现价值中的客观性。 二、马克思主义社会科学研究方法概述 1、马克思主义社会科学研究方法 它是指马克思主义观察和分析社会历史的立场、观点和方法。 2、马克思主义观察和分析社会历史的基本观点 （1）世界统一于物质的观点 （2）实践的观点 （3）联系的观点 （4）发展的观点 （5）对立统一的观点 …… 3、马克思主义基本观点的方法论启示 （1）人类社会具有客观性及其自身的发展规律，因此，从事社会科学研究要遵循“实事求是”的原则，从社会现象的运动、变化和发展中去把握它的规律。 （2）社会是一个由各种要素构成的大系统，各要素在“相互联系”中发挥其作用，所以，从事社会科学研究要用联系的眼光看待社会现象或事物。 （3）社会事物和自然事物一样，都处在运动、变化和发展之中，所以，从事社会科学研究要用“发展的眼光”看待社会现象或事物。 （4）矛盾是事物发展的动力，社会现象或事物也是矛盾在推动发展的。因此，从事设会科学研究要用“对立统一”的观点来分析问题和解决问题。 4、马克思主义社会科学研究的