我爱我们的学校.pptVIP

五年级综合实践活动 路口小学 江爱容 一课题产生的背景 3、情感目标：了解学校，使学生获得亲身体验，激发学生热爱学校，勤学向上，为校争光的美好情感。 2、能力目标： （1）培养学生的创造力，能用自己的语言对文字、图画、音乐、相片等进行表达。 （2）培养学生发现问题、解决问题以及收集、分析和利用信息的能力 。 （3）通过小组活动，使学生学会互相合作，学会分享共同的劳动成果。 1、知识目标：通过活动，让学生从学校的规模、设施、环境、荣誉等方面多角度地了解我们的学校。 活动重点：通过活动，进行调查，全面的了解学校，激发学生热爱学校的情感。 活动难点：全面了解学校的基础上，如何整理汇报资料，升华学生的感情，使学生懂得可以通过多种方式来表达对学校的爱。 本次活动主要采取创设情境的教学方法，以“小组活动为主，个人活动为辅”，引导学生以“采访、调查、搜集、分析研究、交流汇报”等形式，进行实践体验，合作探究的学习。把学习的主动权完全交给学生，充分发挥学生的主体性。教师只是有针对性的引导、指导，起到调节与协助的作用。 实施阶段——实践活动的开展实施 总结阶段——学生活动成果展示 扩展延伸——我为学校添光彩 准备阶段——确立课题整理归纳子课题 设置情景，确立主题 整理归纳子课题 自由结组，制定活动方案 视频导入 激发情感 引导学生提出自己感兴趣的问题 ？ 课下教师的参与指导 发挥小组长的带头作用 课上对同学们进行集中指导 学生活动成果展示 形成成果 ，汇报交流 共享收获，展示自信。