《导与练》高考生物一轮复习单元评估检测三细胞的能量供应和利用（通用版）Word版含解析.docVIP

单元评估检测(三) 细胞的能量供应和利用 (时间:40分钟　分值:90分) 测控导航表 知识点 题号及难易度 1.酶的本质、特性、相关实验及ATP的结构、功能、利用 1,4,11(中) 2.细胞呼吸过程、影响因素及生产上的应用 5,6,7,13(中) 3.光合作用过程,影响因素及生产上的应用 2,14(中) 4.综合考查 3,8,9(中),10(难),12(中) 一、选择题(每小题4分,共40分) 1.(2016河北邢台月考)下列有关酶和ATP的叙述中,正确的是(　C　) A.酶在细胞内氧化分解的产物是氨基酸 B.酶的作用条件较温和,只能在生物体内起作用 C.有些酶的组成元素与ATP的组成元素相同 D.ATP是高能磷酸化合物,含有三个高能磷酸键 解析:酶的化学本质是蛋白质或RNA,其水解产物是氨基酸或核糖核苷酸,而氧化分解产物是水、二氧化碳和尿素等;有的酶在生物体内和生物体外都能起作用,如过氧化氢酶;构成核酸(包括DNA和RNA)和ATP的元素是C、H、O、N、P,当酶的化学本质是RNA时,其组成元素与ATP相同;ATP是高能磷酸化合物,含有两个高能磷酸键。 2.(2016福建师大附中期中)如图表示新鲜绿叶的四种光合色素在滤纸上分离的情况,以下说法正确的是(　B　) A.提取色素时加入碳酸钙是为了防止滤液挥发 B.水稻在收获时节,叶片中色素量的关系是(甲+乙)(丙+丁) C.四种色素都能溶解在层析液中,乙色素的溶解度最大 D.四种色素中,丙和丁主要吸收红光 解析:提取色素时加入碳酸钙是为了防止色素被破坏;在水稻收获的季节叶绿素含量低,图中甲是叶绿素b,乙是叶绿素a,丙是叶黄素,丁是胡萝卜素;扩散越远的色素溶解度越大,溶解度最大的应是丁;类胡萝卜素主要吸收蓝紫光。 3.(2016辽宁朝阳月考)关于细胞代谢的叙述,错误的是(　A　) A.无氧呼吸能产生ATP,但没有H]的生成过程 B.有氧呼吸过程中生成的H]可能在线粒体内氧化生成水 C.某些微生物可利用氧化无机物产生的能量合成有机物 D.光合作用光反应阶段产生的H]可在叶绿体基质中作为还原剂 解析:无氧呼吸和有氧呼吸的第一阶段是相同的,产物都是丙酮酸和H],同时还有少量ATP。 4.(2015山东济南一模)图甲表示H2O2酶活性受pH影响的曲线,图乙表示在最适温度下,pH=c时H2O2分解产生O2的量随时间(t)的变化曲线。若改变某一初始条件,下列叙述正确的是(　C　) A.pH=a或d时,e点为0 B.pH=b时,e点下移,f点右移 C.适当提高温度,e点不移,f点右移 D.若H2O2量增加,e点不移,f点左移 解析:pH=a或d时,H2O2酶分别因pH过低和过高而变性失活,失去催化H2O2水解的功能,但H2O2在常温下也能分解,所以e值不为0(e值不变);图乙是在最适pH(pH=c)和最适温度时H2O2分解产生的O2量随时间的变化曲线,当pH=b或适当提高温度时,酶的活性降低,化学反应速率减慢,到达化学反应平衡所需的时间延长,但酶的活性降低不会改变化学反应的平衡点,即pH=b或适当提高温度时,e点不移,f点右移;若H2O2量增加,则达到化学反应平衡所需时间会延长,且化学反应的平衡点升高,即H2O2量增加,e点上移,f点右移。 5.(2015福建泉州质检)研究人员选取体长、体重一致的斑马鱼随机均分成对照组和训练组,其中训练组每天进行运动训练(持续不断驱赶斑马鱼游动),对照组不进行。训练一段时间后,分别测量两组斑马鱼在静止时及相同强度运动后的肌肉乳酸含量,结果如图。下列叙述正确的是(　C　) A.乳酸是由丙酮酸在线粒体基质中转化形成的 B.静止时斑马鱼所需ATP主要在细胞质基质生成 C.运动训练可降低无氧呼吸在运动中的供能比例 D.运动训练可降低斑马鱼静止时的无氧呼吸强度 解析:乳酸是无氧呼吸的产物,是丙酮酸在细胞质基质中转化形成的,线粒体是有氧呼吸的场所;静止时斑马鱼主要的呼吸方式是有氧呼吸,斑马鱼所需ATP主要在线粒体中生成;c、d对照,训练组斑马鱼在运动时产生的乳酸比对照组运动时产生的乳酸少,说明运动训练可以降低斑马鱼运动时无氧呼吸的强度;a、b对照,训练组斑马鱼在静止时产生的乳酸与对照组产生的乳酸基本保持一致,说明运动训练不能降低斑马鱼静止时无氧呼吸的强度。 6.(2016山东济宁月考)细胞呼吸包含复杂的物质与能量变化,图示为酵母菌细胞呼吸中部分代谢过程,①②表示不同反应步骤。下列叙述中正确的是(　D　) A.过程①发生在细胞质基质,过程②发生在线粒体中 B.有氧呼吸中发生过程①②,无氧呼吸只发生过程① C.过程②中合成ATP的能量来自过程①中ATP的分解 D.完成②后,ATP和C3H4O3只储存了C6H12O6中的部分能量 解析:过程①、②是