- 1、本文档共23页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
[高中生物必修三复习种群和群落生态系统和环境保护
课时11 种群和群落 生态系统和环境保护 下列关于生物群落结构的叙述中,不正确的是 A、在垂直方向上,群落具有分层现象 B、动物在群落中的垂直分布依赖于植物 C、在水平方向上,生物种类分布有差异 D、在动物群落中没有水平结构 七、群落的演替类型 2、食物链和营养级 右图为生态系统中碳循环的模式图。下列叙述中正确的是 A、1代表生产者,6过程代表光合作用 B、1和2构成该生态系统的生物群落 C、3不一定是原核生物 D、1、2、3中含有的碳元素以有机物 的形式在群落和环境之间进行循环 物理信息 通过光、声、温度、温度、磁力等通过物理过程传递的信息。 化学信息 化学物质,如植物的生物碱、有机酸、性外激素等。 行为信息 动物的特殊行为,如蜜蜂跳舞、孔雀开屏 * Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. (1)样方法: 多用于植物、运动能力较弱的动物 (2)标志重捕法: 运动能力强的动物 一、种群——概念 1、种群密度 种群密度调查方法: 种群密度是种群最基本的数量特征。* 二、种群特征 2、出生率和死亡率 3、迁入率和迁出率: 4、年龄组成:a.增长型 b.稳定型 C.衰退型 5、性别比例 出生/死亡率、迁入/迁出率——决定种群数量变化 年龄组成——预测种群数量变化 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 下列为某生物种群的年龄组成示意图,近期内种群密度将会越来越大的是 C A 下列选项中,不属于种群数量特征的是 A.年龄组成 B.性别比例 C.水平结构 D.出生率 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 三、种群数量特征 (一)种群增长的“J”型曲线 1、产生条件: 理想状态——食物充足,空间不限,气候适宜,没有敌害等; (二)种群增长的“S”型曲线: 种群数量达到环境所允许的最大值(K值)后,将停止增长并在K值左右保持相对稳定。 “S”型曲线中K/2时的增长速度最大,为最佳捕捞、砍伐时间 条件:资源和空间都是有限的 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 某种群进入一个适合其生长和繁殖的环境中,在环境条件不受破坏的情况下,一定空间内该种群的增长曲线可能为 D Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 群落: 同一时间内聚集在一定区域中各种生物种群的集合。(包括这个区域内所有有生命的物质) 四、群落的概念 1、捕食: 2、竞争: 五、种间关系 一种生物以另一种生物作为食物。如牛吃草,狼吃羊 两种或两种以上生物相互争夺资源和空间等。 4、互利共生(两者缺一不可): 两者生活在一起,相互依赖,彼此有利。 3、寄生: 一种生物(寄生者)寄生于另一种生物(寄主)的体内或体表, 摄取寄主的养分以维持生活。 例如:蛔虫与人 例如:地衣(真菌和藻类);大豆与根瘤菌 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 1、垂直结构 2、水平结构 六、群落的空间结构 分层现象 植物:光照强度有关 动物:食物和栖息地有关 镶嵌现象——资源分布不均 植物分层决定动物分层现象 D Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2
您可能关注的文档
最近下载
- 一二三级配电箱原理图施工临电平面图.pdf
- 2025年中国机器人传感器行业发展监测及发展趋势预测报告.docx
- 2025年江西工业工程职业技术学院单招职业倾向性测试题库及参考答案.docx VIP
- 虫害管理培训材料.ppt
- 门窗安装安全技术交底.docx VIP
- 2023年凹版油墨的现状与发展趋势.pptx
- 专题五 模型或原型的制作 考向二 木工工艺 学案(含解析)2025届高中通用技术.DOCX VIP
- 中国药物性肝损伤诊治指南(2023年版)解读.pptx
- 《“双减”背景下家校协同培养学生动机的研究》课题研究方案.doc
- 安徽《既有多层住宅加装电梯技术标准》DB34T4249-2022.pdf
文档评论(0)