广东省梅州市蕉岭县蕉岭中学高二下学期周测生物试题Word版含解析.docVIP

广东省梅州市蕉岭县蕉岭中学高二下学期周测生物试题Word版含解析.doc

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广东省梅州市蕉岭县蕉岭中学高二下学期周测生物试题Word版含解析

一、单选题(25题,每题2分,共50分) 1.下列叙述正确的是(  ) A.原核细胞结构比较简单,所以不具有多样性 B.原核细胞与真核细胞之间不具有统一性 C.细胞学说的提出,揭示了细胞的多样性和统一性 D.细胞本身就是一个生命系统 【答案】D 【解析】 试题分析:A.原核细胞结构虽然比较简单,但不同原核细胞的形态、结构和功能仍有差异,具有多样性,A错误;B.原核细胞与真核细胞都具有细胞膜、细胞质、遗传物质DNA,以及具有核糖体,所以具有统一性,B错误;C.细胞学说的提出,揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性,C错误;D.细胞是最基本的生命系统,D正确。 考点:本题考查多种多样的细胞和细胞学说的意义,意在考查考生对知识点的识记理解和应用能力。 2.关于①~⑦的结构在下列生物中的叙述,不正确的是(  ) ①叶绿素 ②染色体 ③细胞核 ④核膜 ⑤核糖体 ⑥细胞壁 ⑦拟核 A.菠萝和发菜体内都含有①④⑤⑥ B.①~⑥在绿藻体内存在 C.除②③④外其他都在颤藻体内存在 D.大肠杆菌和蓝藻共有的是⑤⑥⑦ 【答案】A 【解析】 试题分析:A.发菜是原核生物,具有叶绿素、核糖体、细胞壁和拟核,不具有染色体、细胞核、核膜,A错误;B.绿藻是真核生物,具有①-⑥,B正确;C.颤藻是蓝藻的一种,属于原核生物,除了②③④,其他都有,C正确;D.大肠杆菌和蓝藻都是原核生物,大肠杆菌不具有①②③④,具有⑤⑥⑦;蓝藻不具有②③④,具有①⑤⑥⑦,D正确。 考点:本题考查多种多样的细胞,意在考查考生对知识的识记、理解、分析和比较能力。 3.下列各项组合中,能体现生命系统由简单到复杂的正确层次的是(  ) ①某池塘中的一条鲫鱼  ②某池塘中的全部鱼类  ③某池塘中的全部鲫鱼 ④鲫鱼的表皮细胞  ⑤表皮细胞中的蛋白质分子和核酸分子  ⑥整个池塘 ⑦某池塘中的所有生物  ⑧鲫鱼的心脏  ⑨鲫鱼的血液  ⑩鲫鱼的循环系统 A.⑤④⑧⑨⑩①③②⑦ B.⑤④⑨⑧⑩①③②⑦⑥ C.④⑨⑧⑩①③⑦⑥ D.④⑨⑧⑩①②⑦⑥ 【答案】C 【解析】 试题分析:①某池塘中的一条鲫鱼属于个体;②某池塘中的全部鱼类因为有多种而不属于种群,又因为不能包括池塘中的全部生物而不属于群落;③某池塘中的全部鲫鱼属于种群;④鲫鱼的表皮细胞属于细胞;⑤表皮细胞中的蛋白质分子和核酸分子不能单独完成生命活动,不属于生命系统;⑥整个池塘包括其中的全部生物及无机环境,属于生态系统;⑦池塘中的所有生物属于群落;⑧鲫鱼的心脏属于器官;⑨鲫鱼的血液属于组织;⑩鲫鱼的循环系统属于系统。生命系统从简单到复杂的顺序是:细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统。综上所述,C正确。 考点:本题考查生命系统的结构层次的内容,意在考查考生对相关概念的识记、理解和分析能力。解答本题的关键是排除掉不属于生命系统层次的选项。 4.在细胞学说创立的过程中,有很多科学家做出了贡献,下面的说法不符合史实的是(  ) A.列文虎克用自制的显微镜观察到不同形态的细菌、红细胞和精子等 B.虎克第一次观察到了活的细胞并为之命名 C.施莱登和施旺共同证明了植物和动物都是由细胞构成的 D.魏尔肖的著名论断是对细胞学说的重要修正 【答案】B 【解析】 试题分析:在细胞学说创立的过程中,有很多科学家做出了贡献。按照时间顺序依次是:虎克第一次用自制的显微镜观察植物的木栓组织,将发现的“小室”命名为细胞,其实是死细胞,主要是细胞壁部分;列文虎克用自制的显微镜观察到不同形态的细菌、红细胞和精子等;施莱登和施旺共同证明了植物和动物都是由细胞构成的;魏尔肖的著名论断是对细胞学说的重要修正。综上所述,B错误。 考点:本题考查细胞学说的建立过程,意在考查考生对科学事实的识记和理解。 5.人体内的微量元素,含量少但对人的健康却起着重要作用。下列各组元素全部是微量元素的是(  ) A.Na、K、Cl、S、O B.Fe、Zn、Cu、B、Mn C.N、H、O、P、C D.Ge、Ca、Cu、Mg、C 【答案】B 【解析】 试题分析:人体内的元素按照其含量分成大量元素和微量元素。大量元素包括C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg,微量元素是Fe、Mn、B、Zn、Mu、Cu。分析题目可知,选项A、C、D中均含有大量元素,只有B中全部是微量元素。综上所述,B符合题意。 考点:本题考查细胞的元素的相关内容,意在考查考生对知识的识记能力。 6.蛋白质是生命的物质基础,没有蛋白质就没有生命。下面有关蛋白质的叙述,正确的是(  ) A.蛋白质具有多样性,直接原因是氨基酸的种类、数目、排列顺序及蛋白质的空间结构不同 B.每一种蛋白质中都含有20种氨基酸 C.生物界

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