高中生物浙科版选修三章末综合测评2Word版含解析.docVIP

章末综合测评(二) 第二章　克隆技术 时间：45分钟　满分：100分 一、选择题(每小题5分，共60分) 1．(2016·临沂高二检测)克隆可以在分子、细胞和个体水平上进行，下列属于个体水平上克隆的是(　　) A．DNA分子的大量复制 B．植物组织培养 C．动物细胞培养 D．杂交瘤细胞的形成 【解析】　DNA分子复制是分子水平的克隆；动物细胞培养只能得到相同的细胞，属于细胞水平的克隆；杂交瘤细胞的形成不属于克隆；植物组织培养是将植物体的组成部分培养成一个个体，属于个体水平上的克隆。 【答案】　B 2．动物细胞体外培养时，通常要在培养基中补充一定浓度的某些物质。下图是血清对正常细胞和癌细胞培养影响的实验结果。从该图提供的信息获得的不正确结论是(　　) A．正常细胞与癌细胞的增殖速率相同 B．有无血清对正常细胞培养的影响不同 C．培养基中补充血清有助于正常细胞的培养 D．培养基中是否补充血清对癌细胞的培养影响不大 【解析】　动物细胞培养时通常要在培养基中加入血清等物质，从图示中可看出癌细胞与正常细胞的增殖速率不同。有血清时正常细胞增殖快，而有无血清对癌细胞的培养影响不大。 【答案】　A 3．(2013·浙江高考)实验小鼠皮肤细胞培养(非克隆培养)的基本过程如下图所示。下列叙述错误的是(　　) A．甲过程需要对实验小鼠进行消毒 B．乙过程对皮肤组织可用胰蛋白酶消化 C．丙过程得到的细胞大多具有异倍体核型 D．丁过程得到的细胞具有异质性 【解析】　A 甲过程进行细胞培养前需要对小鼠进行消毒，A正确；B 乙过程进行培养的组织细胞用胰蛋白酶消化分散成单个细胞，B正确；C 丙过程属于原代培养，细胞的核型稳定，C错误；D丁过程属于传代培养，期间部分细胞会出现异质性，D正确。 【答案】　C 4．植物细胞工程通常采用的技术手段有植物组织培养和植物体细胞杂交等。这些技术的理论基础是(　　) A．植物细胞能进行有丝分裂 B．植物细胞的结构是完整的 C．植物体的生命活动受激素调节 D．植物细胞具有全能性 【解析】　植物组织培养和体细胞杂交技术的主要目的是获得完整的植株。它利用的是生物体的每一个细胞都包含有该物种所特有的全部遗传物质，具有形成完整个体的潜能，即细胞的全能性。 【答案】　D 5．如图是科学家新研发的制备单克隆抗体的过程，相关叙述错误的是(　　) A．该过程涉及基因工程和动物细胞融合技术 B．经酶A处理后的Ⅰ与质粒具有相同的粘性末端 C．若供体DNA提供了prC基因(无限增殖调控基因)，则该过程中的Ⅱ是已免疫的B细胞 D．通过检测和筛选得到的Ⅲ细胞既能无限增殖又能分泌特异性抗体 【解析】　该过程涉及基因工程，但没有动物细胞融合过程。 【答案】　A 6．(2016·湖州高二检测)离体的植物组织或细胞在适当培养条件下可以发育成完整的植株，离体的动物体细胞却没有发育成动物的成熟个体，原因是(　　) A．动物细胞内没有成套的遗传物质 B．动物细胞的全能性随分化程度提高而受到抑制 C．动物细胞的细胞核太小 D．动物细胞的全能性低于植物细胞 【解析】　动物细胞的全能性随分化而变弱，只能通过核移植实现克隆的目的。 【答案】　B 7．(2016·哈尔滨三中月考)如图是利用三倍体香蕉的茎尖培养脱毒香蕉植株的过程示意图。下列叙述正确的是(　　) A．①～③过程中发生了有丝分裂和减数分裂 B．对香蕉进行花药离体培养可获得单倍体 C．②阶段为脱分化过程 D．X代表愈伤组织 【解析】　X代表愈伤组织，①代表脱分化过程，②代表再分化过程，③、④代表个体发育过程，图中所示是细胞有丝分裂和分化过程，没有发生减数分裂，香蕉不能产生配子，所以D选项正确。 【答案】　D 8．利用克隆技术可快速培育具有优良品质的奶牛，其原因是(　　) A．可以保持优良奶牛的性状 B．方法简单 C．产生的后代变异性大 D．产生的后代的产奶量越来越多 【解析】　此题考查克隆繁殖的特点。克隆为无性繁殖，能保持亲本的优良性状。 【答案】　A 9．将甲绵羊体细胞的细胞核移入乙绵羊的去核卵细胞中，再将此重组细胞植入丙绵羊的子宫内发育，生出的小绵羊即“多莉”，下列有关克隆绵羊“多莉”的说法正确的是(　　) ①“多莉”的诞生属无性繁殖　②“多莉”的诞生采用了核移植技术　③“多莉”的诞生采用了胚胎移植技术　④“多莉”的诞生采用了细胞融合技术　⑤动物细胞培养是整个技术的基础　⑥“多莉”的基因型与甲相同，性别不一定与甲相同 A．①②④⑤ B．①②③④ C．①②③⑤ D．①②③④⑤ 【解析】　由配子结合形成合子发育成个体为有性繁殖，由一个母本产生子代或不由合子发育成子代的方式为无性繁殖。“多莉”的出生是细胞核和细胞质的重组，没有配子结合发生，属于无性繁殖；主要技术为核移植、动物细胞培养、胚胎移植等；主要