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既没有悲壮的举动,又没有感人的言语。而身外的一切惊呼惨叫、手忙脚乱、勇敢与怯懦、献身与自私、镇定与心慌、大度与猥琐、高贵与卑贱,在死亡面前一一照见了原形、本质和道德修养。这艘前无古人的豪华游轮的设计师和所有船员乘客一样,作为首批乘客曾享受过那启航时的新鲜、愉悦和旅程的舒适,如果安全抵达目的地,每个人的一生都有了一个永远值得记忆的话题。不幸的是,这个“如果”被巨大的浮冰粉碎了。幸免遇难的人,不幸遇难的人,本人与他们的亲人,都有了更复杂、更深层的回忆,而这位设计师却决心与他的伟大作品同归于尽,因为这是他的成果,也是他的生命。他不为救生艇的不足,而舍己为人,我想即使大家都上了救生艇,他也不愿独生。 抓住语言,结合神态,描写本班一位具有人格之美的同学。(150字左右) 夜航 遇难 救援 殉职 开端 发展 高潮 结局 船上一片混乱 乘客惊恐万状 救援井然有序 对 比 镇定沉着考虑周密 船长 对 比 忠于职守 忘我无畏 板书设计 诺曼底号遇难记 雨果 1、介绍作者。 2、展示一下自己整理的生字词、成语。 3、这篇小小说讲的是什么? 雨果(1802----1885) 雨果是法国浪漫主义文学的旗手和领袖。 代表作有小说《巴黎圣母院》 、《悲惨世界》、《九三年》《海上劳工》、《笑面人》等。雨果是一位高龄多产作家,在长达60多年的文学生涯中,为后人留下了79卷文学作品和4000多幅绘画作品,是法国和人类文化宝库中的一份宝贵遗产。 舰桥( ) 弥漫( ) 驾驶( ) 瞬间( ) 窟窿( ) 湍急( ) 推搡( ) 震荡( ) 幽灵( ) 屹立( ) 履行( ) 主宰( ) qiáo mí jià shùn kū lonɡ tuān zhèn sǎnɡ yì yōu lǚ zǎi 1.人们还没来得及一一看清,就要死到临头,( ) 2。人们奔跑着,尖叫着,哭泣着,( )一片混乱。 3。海水哗哗地往里灌,( ). 4.大家一窝蜂拥了上去,这股( )的势头。 5.几秒钟前大家还在熟睡,而此时就要丧命,这怎么能不叫人 ( )! 6。救援工作进行得( )。 7.他把每件事情都考虑到了,而对( )的众人,他 ( )。 葬身鱼腹 惊恐万状 势不可挡 你推我搡 使唤落魄 井然有序 惊慌失措 镇定自若 8.他屹立在舰桥上,一个手势也没有打,一句话也没有说, ( ),( )。 9.在英伦海峡上,没有任何一个海员能与他( ) 犹如铁铸 纹丝不动 形体并论 用自己的话说说这篇小小说讲的 是什么? 1、要求同桌的两个人互说一遍。 2、比比看谁说得好。 方法指点 如果是一两句话概括,只要说出其中的关键信息即可:时、地、人、事。 如果是比较详细地介绍,则除了“时、地、人、事”这几个关键信息外,还可简单说说事情的起因、经过、结果。 示例:这篇小小说写了十九世纪一位英国船长在自己的轮船不幸被撞,即将沉没时,镇定地指挥别人逃生,自己却勇敢地与船同沉,为船负责的悲壮故事。 这是一个宁静的夜晚,大海上夜色正浓,浓雾弥漫,诺曼底号的船长正在小心翼翼地驾驶着诺曼底号邮船,航行在南安普敦到格恩西岛的航线上。 由于海面上有一层浓雾,哈尔威船长无法发现前方“玛丽”号正透过浓浓的雾笔直地朝诺曼底号逼过来。 刚才还在疯狂地奔跑的人们,听到了这句话后,立刻有秩序地走向救生艇,没有一个人敢违抗哈尔威船长的命令。 在哈尔威船长的指挥下,所有的人都已上了小艇,只有他还站在轮船上,随着轮船一同沉入大海。 虽然哈尔威船长离开了我们,但他的精神却永远留在了我们的心中。 分角色朗读课文17-34段。 1、同桌的两位同学互相读一遍,体会一下应是什么样的语气语调?这种语气语调表现了小说中的对话者此时怎样的心情?你是从小说中的什么地方看出来的?(两人可讨论) 2、
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