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打造高效课堂总结 一、健全教育教学管理制度，提高管理的有效性 1、以有效教学，提质增效作为学校教学工作重中之重，提出 有效-实效-高效的有效教学思路，建立高效的三三四管理制度， 即三个要求：有效果，有效率，有效益， 三个管理：教学规范管理，教学科学管理，教学创新管理， 四个有效：有效备课，有效上课，有效辅导，有效批改。 重视两个维度：一是时间维度，即如何有效利用有限的教学时间；二是过程维度，即如何保证教学各个步骤的成效。抓好备课、上课、作业、个别辅导和评价等基本环节。抓住全员育人导师制、家校沟通、学生学习共同体，实施好课前五分钟和寻找课堂教学 十大增长点学校教学亮点。 增长点之一：调动学生参与课堂的主动性，使之成为课堂真正的主人。如果做好这一点，相信教学水平会大幅度提高。 增长点之三：抓住考后分析环节，进一步发挥考试的作用。考试之后老师们集体教研，研究卷子中发现的问题，落实考后对考试情况的总体分析统计，细化错误归因，总结制定切实有效的考后措施。 增长点之四：进一步提高习题讲评课的效果。习题讲评课存在着低效课堂，要多思考、多创新。在一题多变、多题归一、一题多解上下大功夫，对题目要深入分析、挖掘。 增长点之五：充分发挥教研和