高职特色校园文化.docVIP

弘扬铺路石精神 培育特色高职校园文化 ——校企文化对接途径与策略的实践研究 吉林交通职业技术学院 刘双山 摘要：在工学结合、校企合作，顶岗实习的培养模式下，交通职业院校必须将交通企业文化与校园文化深入融合、互动发展，形成具有交通行业特点的特色高职校园文化，才能培养出适应交通行业发展需要的高素质人才。 关键词：交通高职 校企文化 特色 校园文化是学校综合办学水平的重要体现，是学校培养具有创新精神和实践能力的高素质人才的内在要求。以“校企合作、工学结合、顶岗实习”办学模式改革为特征的高职教育改革，目前正面临着攻坚阶段，需要探索适应新形势的校企文化结合方式。交通高职教育要为交通行业的改革与发展服务，也必须把交通企业文化与交通高职院校校园文化有机融合，形成独具特色的交通高职校园文化，从而培养出既具备扎实专业知识和技能、又深入理解和认同交通企业文化价值观的适应交通行业发展需求的高素质人才。 一、高职特色校园文化的内涵 任何一所的发展都要追求自己的特色，特色质量优势竞争力。突显学生的主体地位，。校园文化建设的指导思想与的办学思想应该是一致的。是要能适应时代发展之需要，坚定社会主义办学方针，弘扬社会主义文化主旋律，加强学生的爱国主义、集体主义、社会主义教育建立起适合自身发展的先进办学理念。当前高校校园文化建设的主流与方向应该是大力有中国特色的社会主义文化，应该是政治文化、学术文化、高雅文化、民族精神等的统一。在校园文化建设中，适应时代，并引领文化发展是的永恒课题。因此，建设高品位、高层次的校园文化氛围是大学校园文化建设的目标。因为他能提升学校的品位和声誉，能提高学生的素质与能力，能全面促进高校各项事业的发展。工作的基础上，还要积极创建适应时代发展的校园新文化，创建有时代特征的精神，引导学校的文化变迁，实现学校的文化转型，既能认识自己的文化，根据其对新环境的适应力决定取舍，又能理解所接触的文化，取其精华，吸收融合。这对于培养适应信息化、网络化、经济全球化发展的大学生具有十分重要的现实意义。 2004(9). 2