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[外研版八年级下册Module4Newtechnology_全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选
全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选
外研版八年级下册Module 4 New technology
《Unit 2 If a snake bites you, take a photo.》教案设计
教案背景
1，面向学生：初中 2，学科：英语
3，课时：1
4，学生课前准备：
一、预习本课教学内容
二、提出预习中出现的问题
三、了解【百度百科】中关于“自救”和“自我保护”的相关资料。
蛇的种类：/view/6134.htm#su
自救：/view/835263.htm
自我保护： /view/561851.htm 教学课题
1.知识目标：
1）掌握下列重点单词和短语的意思及用法：bite, appear, hurt, hide, dish, wrong, suggest, save one’s life, pick up, a few days earlier, take a photo, suggest to sb.
2）掌握句式：if引导的条件状语从句+祈使句
2. 能力目标：
1）熟练运用快速阅读和仔细阅读的阅读技巧，能理解文章的细节信息，根据图片预测下文。
2） 提高提取信息、仿写片段的能力，能写出如何使用科技产品，如手机、数码相机等救人或处理突发事件的小故事。通过学习本课文让学生明白当自己处于危机时应该干什么，应该学会自救。同时能妥善处理突发事件，冷静、沉着。具体自我保护意识。
3学习策略目标
不断提升自主学习能力，加强交际、信息处理、英语思维能力。关心身边的生活环境，能互相介绍有关生活中的用品。虚心向同学学习，分工合作完成任务。
4情感态度目标
培养学生热爱生活，细心观察生活的细节。同时加强自我保护意识的培养。 教材分析
本节课是是一新授课。网站的多功能搜索，寻找相关资料，并结合教材确定本节课的教学目标、教学重难点，以及教学形式与方法。为了激发学生的兴趣，吸引学生的注意力，利用【百度视频】/搜索相关视频，利用【百度图片】/搜索与本课相关的大量图片，帮助学生理解本课教学内容，并为操练本课重点句型提供了大量的图片资源。 教学方法
直观教学法
利用【百度图片】/搜索蛇的图片，了解不同种类的蛇，使知识形象化。
多媒体辅助教学
利用【百度视频】/搜索的歌曲视频，吸引学生的注意力，激发学生学习兴趣，并且激活旧知。
教学重点与难点
（一）教学重点：you, take a photo with your mobile phone。
2）He picked up a dish from the table, and suddenly a snake appeared…and bit him on the hand.
3）I threw it across the kitchen, and it landed in the fridge
4）Doctors couldnt say what was wrong because they didnt now what kind of snake it was.
5）When they knew the kind of snake, they could give Mr Jackson the right medicine, and he left hospital the next day.
6）If a snake bites you, pick up your phone. Take its photo first and then show the photo to the doctors.
（二）教学难点： press the red button.
2）If you want to send your recording by email, connect the recorder to your computer.
3）If theres no green light, choose the copy’ symbol.
4）She is my friend, and its important for her.
5）If you want to play back, press the green button.
二）情景导入
Boys and girls, please look at this picture, what can you see from this picture? What is the man carrying in his hand? what is he doing? Can you guess what is happening? ok, now please read the
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