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  • 2017-01-09 发布于天津
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金色的脚印_02632

金色的脚印 金晓峰 一、我会读 光秃秃 冷清清 孤零零 湿漉漉 直勾勾 热乎乎 目不转睛 大摇大摆 莫名其妙 漫不经心 无影无踪 兴高采烈 二、自读课文,思考问题 老狐狸为了救小狐狸都做了些什么? 狐狸一家和正太郎的关系发生了怎样的变化? 三、合作探究 哪部分句段让你感受最深,请你多读几遍,再在小组内交流自己的感受。 心灵寄语 动物和我们人类一样拥有情感,我们之间应该成为朋友,而不是敌人,请伸出你的双手,和动物相携,和自然相携,相信这个世界会变得更加和谐美好。 四、小练笔 写一个你与小动物之间最能体现真情的片段 五、作业 续写:狐狸一家团聚后的生活 * * 迎着耀眼的朝阳,狐狸们的脚印闪着金色的光芒,一直延伸到密林深处。 * *

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