11《为人民服务》课件解析.ppt

鸿毛 鼎立 铭记 利益 代替 炊事员 送葬 兴旺 鸿毛 痛苦 追悼会 寄托 哀思 五湖四海 死得其所 精兵简政：精减人员，缩减机构。 精兵简政，是抗日战争时期中国共产党为克服抗日根据地的物质困难，而采取的精简机关、充实基层的一项重要政策，是著名的“十大政策”之一。毛主席对此非常赞赏，并极力推崇。为了减轻老百姓的负担，毛泽东抓了两件事。一是号召积极开展以农业为中心的大生产运动；二是实行精兵简政。 分五层讲；意思分别是： 1、指出我们的队伍是“彻底地为人民的利益工作的”，张思德同志就是队伍中的一员。 2、指出张思德是“为人民利益而死的”，他的死比泰山还要重。 3、指出我们要为人民的利益坚持好的，改正错的。 4、指出为人民的利益而牺牲是“死得其所”，但要尽量减少不必要的牺牲。 5、号召大家追悼为人民利益而牺牲的同志，寄托哀思，团结起来。 我们这个队伍是为着解放人民的，是为人民的利益工作的。我们这个队伍完全是为着解放人民的,是彻底地为人民的利益工作的。 　这两句话，读一读，比较比较这两句话有什么不同？从重点词语中能体会出什么？请同学们谈一谈。 完全”说明我们这个队伍是百分之百地为人民利益工作的，除此之外没有任何别的目的。 “彻底”则说明了我们这个队伍无论在什么时候，做什么工作，时刻都想着人民。 这句话揭示了党和党领导的人民军队为人民服务的要求和标准，党和军队与人民群众有着密切关系。 “人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”　　这句话的意思是：人总是要死的，有的人的死有价值、有意义，比“泰山”还重，有的人的死无价值，无意义，比“鸿毛”还轻。　　理解这句话的意思，说说什么人的死比“泰山”还重？使学生深入领会“为人民服务”的含义。　　（2）张思德同志是为人民的利益而死的，他的死是比泰山还要重的。　　张思德同志1933年参加革命，经过长征，负过伤，是一个忠实地为人民利益服务的共产党员。1944年9月5日，在陕北安塞县山中烧炭，因炭窑崩塌而牺牲。张思德同志牢记革命队伍的宗旨，活着为人民的利益工作，死为人民的利益牺牲，体现了完全彻底地为人民服务的精神。因为他为人民的利益而死，虽然一生中没做出什么惊天动地的大事，但他的死却是有意义、有价值的，所以说“比泰山还重”。 让学生默读课文，想一想我们应该怎样对待自己的缺点？从课文中画出有关语句。 我们今天已经领导着有九千一百万人口的根据地，但是还不够，还要更大些，才能取得全民族的解放。　　“九千一百万人口的根据地”指的是当时的陕甘宁边区和华北、华中、华南等抗日根据地。当时这些根据地的人口总和是九千一百万。这句话是说，还要扩大抗日革命根据地，才能取得全民族，全中国的解放。可见，当时为人民服务的共同目标就是打败日本侵略者，解放全民族。　　②我们的同志在困难的时候，要看到成绩，要看到光明，要提高我们的勇气。　　这句话是说，革命斗争，并不是一帆风顺的，必然要遇到艰难困苦。但是，我们为了人民利益，为了民族解放，就不能怕困难，要看到成绩和光明，要树立信心，鼓足勇气。　　③我们的干部要关心每一个战士，一切革命队伍的人都要互相关心，互相爱护，互相帮助。　　这句话的意思是说，革命队伍的人是为了一个共同目标走到一起的。因此，不论是干部对战士，还是战士对战士，都要互相关心、爱护和帮助。这样才能更好地团结起来，共同奋斗，实现我们的目标。 1．让学生自己读课文，边读边思考，为什么要开追悼会？　　指导学生理解开追悼会为了怀念死者，怀念那些曾为人民服务，为人民做过贡献的人，同时开追悼会也能使人民更加团结，使整个民族团结起来。　　（七）总结课文中心思想。　　 1．提问：这篇讲话的中心思想是什么？ 3．指导学生背诵课文第3、4自然段。　　①（　　　）我们是为人民服务的，（　　　），我们（　　　）有缺点，（　　　）不怕别人批评指出。（　　　）是什么人，谁向我们指出（　　　）行。（　　　）你说得对，我们（　　　）就改正。你说的办法（　　　），我们（　　　）。　　　　②（“　　　”）这一条意见，就是党外人士（　　　）先生提出来的；他提得好，（　　　），我们就采用了，只要我们为（　　　），为（　　　），我们这个队伍就（　　　）。　　 ③我们都是来自（　　　），为了一个（　　　），走到一起来了。我们还要和（　　　）走这一条路。我们今天已经领导着有（　　　），但是还不够，还要更大些，才能取得（　　　）。我们的同志在困难的时候，要（　　　），要（　　　），要提高（　　　）。中国人民正在受难，我们（　　　）解救他们，我们要（　　　）。要奋斗就会（　　　），死人的事是经常发生的。但是我们想到（　　　），想到（　　　），我们为人民而死，就是（　　　）。不过，我