艺术之家建筑设计分解.ppt

长城竹屋 住吉长屋 建筑师：安藤忠雄 住吉长屋 德国汉堡 公园中的住宅 设计案例(方案一) 设计案例(方案一) 设计案例(方案一) 设计案例(方案一) 设计案例(方案二) 设计案例(方案二) 设计案例(方案二) 设计案例(方案二) 设计案例(方案二) 设计案例(方案三) 设计案例(方案三) 设计案例(方案四) 设计案例(方案四) 台南咖啡厅 House NA House NA的功能空间由下自上分别是：玄关/储藏室——厨房/餐厅——客厅——洗手间——起居室——书房——卧室——衣帽间/浴室。空间设计层次符合主人在房中的动线：底层为储藏收纳，不碍美观又方便搬运和取用；中层设置一些人频繁活动的空间；卧室和浴室设于最高层，也兼顾了这两个空间一定的私密性。另外House NA还拥有许许多多可以灵活运用的空间和阳台， 青年建筑师MAKOTO TANIJIRI作品 house in buzen(丰前住宅) House in Kokubunji（ 国分寺住宅） House in Koamicho（） 首层平面 House in Kokubunji（ 国分寺住宅）：这个住宅已经像一个小城市，这个城市有街道，广场，花园，景观，参观，图书馆，宾馆，茶楼一样 首层平面 二层平面 三层平面 剖面 建筑师：西泽立卫 森山邸 以建筑群的松散方式 处理住宅，与街道空间 和景观融为一体。 可以看到建筑师是以一个 城市的视角开始设计的。 建筑师：隈研吾 梼原木桥博物馆 成都新津老君山道教博物馆 ?梼原町集市 教学流程： PHASE I 空间分割 街区与景观的限定 框架 PHASE II 空间组合 街区与流线的限定 混凝土框架 PHASE III 综合性空间 校园文化与景观的限定 混凝土框架 PHASE IV 综合性空间 城市空间和流线限定 混凝土框架 入门 艺术之家 幼儿园 建筑系馆 小型商场 艺术之家设计 学习目的： 1.建立建筑空间的基本概念和设计技巧 2.建立场所、场地的基本概念 3.建立材质的基本概念，熟悉不同材质 的质感特点，了解构造的基本概念 what干什么？ Function-----了解建筑的目的性 Space-----与建筑的功能、目的相适应的空间形式 how怎样做？ Material----如何利用不同材质，表达建筑的性格、建筑的体块关系 Technic----不同材质之间的搭接关系、建筑细部构造、建筑结构形式 why为什么？ Site----建筑所处区域的特质，包括历史文化背景、自然条件等 Position----建筑和场地的关系，主要指具体地块的环境特征如高差、坡度、周围道路、绿化、建筑等 任务和要求 学习单一空间的构成和分化，在给定的街区景观环境限定中，采用不同方向的实体要素对空间进行围合，分割，引导和联系。 分析空间中人的基本需求、行为和感受，并反映为整体空间 “量”，“形”，“质” 的特征以及上述实体要素的空间构成和组合方式。 理解结构形式对空间的限定作用；掌握具体材料的建构方式和逻辑，并结合人体尺度理解其对空间品质的细化过程。 功能为一个艺术之家。 单一空间 分割后空间出现差别 分割为三个匀致空间 空间多方向展开，空间出现渗透 空间进一步丰富，有主次之分，出现复合空间，绿化点缀走道空间 室内庭院 单一空间分割举例：不同比例和方向，不同窗景维度 交通空间：室内抑或室外？是否一定游离在功能房之外？ 交通空间 空间渗透---窗景 四川绵竹博物馆 空间渗透---层次 四川绵竹博物馆 外墙消解，内外空间进一步融合；室内灵活隔断，形成有主次之分，方向之分的复合空间。 阶段一：准备阶段（7学时，第二周） 场地与景观限定 （1）场地限定 分析给定的场地的空间限定特征：开间（宽），进深（长）和周边建筑高度；研究整体空间的特性，朝向、日照、通风等。 （2）总平面与环境分析 察看地形，研究周边建筑特色。总图中将框架模型放入地形环境中，分析其空间、朝向，景观等特征。 考虑建筑功能和流线、景观的综合关系——如何组织流线、如何利用景观资源等。 景观要素的综合考虑是功能空间布局的出发点。考虑通风对建筑布局的影响；考虑交通布局；考虑环境的再创造，包括建筑周边绿化设计、小品设计、铺地设计等。 阶段二：空间的限定（14学时，第三—四周） 以“阶段一”的分析为基础，在用地限定内，按照自己的空间构思，以尽量少的水平面和垂直面，进行空间的围合与划分。 1.要求