13临床病理实验3案教案.doc

郑州澍青医学高等专科学校 教 案 科目： 病理解剖学 部系： 基础医学部 专业： 临床医学 年级： 2013级 任课教师： 张海林 郑州澍青医学高等专科学校教案（首页） 专业 临床医学 学科 病理解剖学 教学层次 专科 班级 13临床医学 授课日期 2014.4.10 本次课时 总课时 2／１２ 课题名称∕课程类型 炎症 /实验课 教材（名称、主编、出版社、版次、出版年） 《组织学与胚胎学.医学遗传学.病理学实验指导》全宏勋主编、第二军医出版社第一版、2010年 教学方法及手段 1.多媒体教学 2.多举病例，诱导和激发学生对病理学的学习兴趣 教具 1. 多媒体课件2. 教学彩色图谱 目的要求 熟悉炎症概念及类型。 通过观察风湿性心肌炎、大叶性肺炎、小叶性肺炎、肺结核的镜下病变特点，掌握炎症的组织学病变特点。并能运用病理知识解释其临床表现。 本课重点 炎症的基本病理变化及分类； 风湿性心肌炎、大叶性肺炎、肺结核的镜下病变特点 本课难点 如何运用病理知识解释疾病的临床表现。 教 学 进 程 导入新课 通过复习炎症概念、基本病变及分类导入新课。 教学内容的时间分配 1.标本风湿性心肌炎、大叶性肺炎、小叶性肺炎、肺结核的组织结构改变的讲授。 20分 2.示教,分组,发放物品。 5分 3.辅导学生观察标本。 50分 4.总结,写作业。 15分 本课总结 本次课主要介绍炎症的概念、基本病理变化及分类，并按照分类原则，对比风湿性心肌炎、大叶性肺炎、小叶性肺炎、肺结核等不同炎症标本之间的异同点，来提高实验的教学效果。 授课教师 张海林 职称 讲师 教研室主任审查意见 （签章） 郑州澍青医学高等专科学校教案（续页） 教学内容概述 备注与图示 本次2学时。教师自我介绍。 一、实验项目：炎症标本观察（含心血管、呼吸系统疾病） 二、实验标本 1.风湿性心肌炎 复习炎症概念、病理类型，重点讲述风湿病的常见部位及特征病变，强调学生在心肌间质辨认阿少夫小体。 2.大叶性肺炎 复述肺的正常结构，对比讲述大叶性肺炎与小叶性肺炎的异同，利用疾病发展变化观点讲述大叶性肺炎的分期并指导学生观察分辨。 3.小叶性肺炎 参照大叶性肺炎对比讲授观察小叶性肺炎的镜下特点。 4.肺结核; 结核杆菌感染肺脏发生的肉芽肿性炎。 镜下观：结核结节形成。典型的结核结节中间为干酪样坏死物质，周围为上皮样细胞，朗格汉斯细胞，成纤维细胞等等，在病理学上对肺结核有诊断意义。 三、布置实验报告指导学生进行书绘图和书写。 布置下次实验课预习内容及预习题，整理实验物品，打扫卫生。 郑州澍青医学高等专科学校教案（尾页） 作业 绘出大叶性肺炎（灰色肝样变期）的镜下结构，划线标注出肺泡腔内的成分，描述病变特点并填写出病理诊断。 参考资料目录 　 王斌主编. 病理学与病理生理学.第六版，人民卫生出版社,200