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- 2017-01-09 发布于江苏
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明德儿童创意智能竞赛总结
明德儿童创意智能竞赛总结草海镇石朵河明德小学
???????草海镇石朵河明德小学于2008年8月建成,2008年9月正式投入使用。4年来,我校秉承明德小学的“全人教育”理念,引导学生在学习与生活中领悟“勤劳朴实、止于至善、奉献社会”的意义,并且以“真、善、美”作为人生追求的目标。以开展古诗文诵读、加强校园绿化公园化和强化学生劳动服务意识为动力,把培养学生高尚情操作为“全人教育”的突破口,积极开展“全人教育”,促进学生全面发展,收到了较好的成效。??????? 一、开展“诗词进校园”活动,提高学生文化素养? 古诗词是我国民族文化史上的一颗璀璨的明珠,是人类文化的宝库,为了陶冶学生的情操,提高学生的语文素养,我校自2008年9月起便一直开展“诗词进校园”活动,在指导学生古诗文诵读方面我们做了许多尝试和探索,并取得了一定的成绩,得到了上级领导以及学生家长们的一致好评。???????? 1、创设诵读环境,营造学习氛围。每班的教室都设置了“每周一诗”专栏,将该周需背诵掌握的诗词书写在黑板上,让学生耳濡目染,走进教室看到它,有意无意吟诵它;每个学期出一期关于“古诗词”的黑板报,内容丰富,形式多样;其次,学校还充分利用宣传栏展示古诗文诵读成果,如古诗词书法作品、古诗词美术作品、学生诗作等等。总之,时时处处为学生创设良好的学习环境。???????? 2、诵读时间进入课表,有效保障时
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