关于大学班干部量化管理班级的精选.doc

山东省青少年教育科学规划研究课题 大学生学术课题研究报告 课题名称： 关于大学班干部量化管理班级的研究 所属院校： 山东城市建设职业学院 课题负责人： 蒋鑫 成果形式 研究报告 课题类别： 社会科学类学术论文 编号：14BSH230 立项时间：2014.05 山东省青少年教育科学规划管理办公室 年 月 日 目 录 摘要…………………………………………………………………………1 研究背景………………………………………………………………1 研究目的………………………………………………………………1 课题概念的界定………………………………………………………1 现状分析………………………………………………………………2 研究内容………………………………………………………………3 研究观点及创新………………………………………………………3 研究的重点难点………………………………………………………3 研究方法及过程………………………………………………………4 结果分析………………………………………………………………5 研究结论………………………………………………………………10 致谢…………………………………………………………………11 附录…………………………………………………………………12 附件一、调查问卷……………………………………………………13 附件二、班干部量化考核管理办法…………………………………15 附件三、班级量化评优办法…………………………………………18 附件四、参考文献……………………………………………………20 关于大学班干部量化管理班级的研究 【摘要】本文对班级管理的本质、班级管理的价值及新的班级管理方式等进行了新的审视，树立了新的班级管理观，并以此为探究适合山东城市建设职业学院班级的管理新思路，构建了适应新形势需要的班级管理操作模式。 【关键词】班级管理凝聚力职高班级管理三阶段[J]职教论坛1998，(02). [8]王惠江;优化班级管理 发展学生的主体性[J]江西教育2000，(10). [9]刘常元,李生全;在班级管理中渗透创新教育[J]四川教育学院2000.（06）. 第 20 页 第 19 页