信息技术发展与高等教育变革分析.ppt

MOOC在中国发展的六个条件 整个国民的信息化素养提高； 教师的信息化素养的提高，重点是信息化观念的转变； 信息化专门人才的培养； 决策者的重视程度，观念跟上时代发展最重要； 国家政策、标准、考评、证书认定；企业用人标准； 互联网基础设施的极大改善和便利获取。 MOOC未来发展的六大挑战 如何应对变革之痛：结构延续的惯性将成为最大阻力。 大学是否能提供足够规模的优质课程资源：开放资源不是面子工程。本校学生moocs学分带头认可。 关键不是平台技术，而是商业模式如何运作：没有可持续的商业运营模式，MOOC将无以为继。盈利OR非盈利，这是个难题。 在线学习文化建立：有价值的学习（个人成就，用人企业认可），如何成功地让人参与。 信任问题：考试、评估，新的教育管理评价体系。 数字鸿沟远大于思想观念的鸿沟。 关于MOOC的思考 思考： 假如今天的高等教育已经给受教者提供了每门课的证书，企业聘人还必须要某个大学的毕业证吗？ 一位仅有二流大学的毕业证，和一位三流大学毕业并持有多门一流大学的课程证书的人，企业家聘谁？ MOOC打破了地域限制，模糊了学校性质，国家教育主权如何保护？ 互联网将改变传统行业的形态，而传统行业自身又很难产生出适应互联网特点的新机制。网络购物不是百货大楼发起的;新媒体的出现不是源自于传统纸媒体;数码相机的广泛使用不是柯达公司的本意;数字出版不是传统出版社的强项;互联网金融业