2010扬中树人集团一模试卷.docVIP

　　1.C 2.D 3.A 4.B 5.B 6.B 7.萃 徜 畔 魅 8.略 　　9.例：一点一滴的积累，虽然暂时看不到切实的成效，但只要坚持不懈，在不知不觉中就会有成果出现。(注意：抓住微不足道、积累、成功三个方面) 　　10.(1)清明节扫墓祭祖是中华民族古老的风俗之一，是寄托自己哀思的一种表达方式，在人们告慰已逝亲人、英烈在天之灵的同时也激励了活着的人。 　　(2)在祭祀中的力行节俭也是中华民族的传统美德之一。因此在清明节扫墓祭祖活动中要提倡节约和量力而行，不赞成搞过多的形式铺张浪费。虽然也许只是一支白菊，一个鞠躬，生者却能通过逝者体会到生命的意义，在人生长河里去更好地实现人生价值。 　　11.此题为开放题，答案不唯一。从景物描写的视角、修辞手法运用、词语的精炼形象等方面赏析均可。示例一：“绿树村边合，青山郭外斜”这两句诗运用了对仗的手法，“绿树”对“青山”，“村边”对“郭外”，词性相同，互相对应，十分工整。示例二：“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”这两句诗意境优美而含蓄。诗句的字面意思是山西村山环水绕，正当诗人觉得无路可走的时候，看见前边绿柳飘飘，花团簇拥，一个村庄出现在了他的眼前。现在用来比喻人在遇到困境时，豁然开朗，突然生出许多希望，富有哲理，给人启迪。 　　12.表达诗人对农家生活的喜爱及对乡村的依恋之情。 　　13.平民 亲自 驻扎 应该 　　14.(1)略 (2)您认为计策应该怎么安排呢？ 　　15.三顾茅庐 先主三顾茅庐向诸葛亮问计 　　16.病危女孩胡艳艳在生命的最后时光忍着病痛到校上了半天课。(意对即可) 　　17.(1)烘托出学校对胡艳艳回校上课的重视和做出的精心准备及衬托出艳艳带给学校的震撼与转变。(意对即可)(2)重、慢表明艳艳对这堂课的认真和珍惜，也表明了她身体的虚弱。 　　18.没有标准答案，赞成(1)(2)均可，最好选(2)。理由：(主要结合胡艳艳的身体状况及她的愿望、她所具有的精神来分析，视分析是否充分。) 　　19.不设统一答案。答案要点：(1)他们的精神带给人们以震撼；(2)他们对自己的事业无比地热爱。(3)他们有自己的美好的追求。 　　20.“布朗运动”成为一个契机，使许多学者明白了道尔顿的原子论是正确的。 　　21.用人们熟悉的事情，通俗易懂而又形象地解释花粉在水面上动个不停的现象即“布朗运动”。 　　22.示例：看到苹果落地，牛顿受到启发，提出了“万有引力”说。从壶水滚沸的现象中，瓦特获得启发，发明了蒸汽机。 　　23.科学研究的各个领域(学科)并不是彼此孤立的，而是互相联系的。解决问题的思路和途径不是唯一的。