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公开课(正式)分析.ppt

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公开课(正式)分析

小鸟被人类无情地捕杀! 蓬松:形容草、须发、绒毛等松散杂乱。 * 清晨,林中谁最快乐? 清晨,林中谁最活跃? 清晨,林中谁来得最早? 是可爱的小鸟, 叽叽喳喳,蹦蹦跳跳, 一会儿唱歌,一会儿梳理蓬松的羽毛。 是机灵的小鸟, 扑棱棱,飞来飞去, 捕捉害虫,保护翠绿的树苗。 是“红领巾”来放鸟巢。 崭新的木牌上写着:“请爱护小鸟!” 小鸟在枝头高唱:“‘红领巾’真好!” 想一想: “红领巾”是谁? 为什么要加引号? 叽 喳 蓬 跃 棱 巢 崭 牌 jī zhā péng yuè lēng cháo zhǎn pái 叽 喳 蓬 跃 棱 巢 崭 牌 读对了,小鸟就能去森林里唱歌! 叽喳 蓬松 活跃 崭新 扑棱 木牌 鸟巢 跳跃 崭露 清晨,林中谁最快乐? 清晨,林中谁最活跃? 清晨,林中谁来得最早? 是可爱的小鸟, 叽叽喳喳,蹦蹦跳跳, 一会儿唱歌,一会儿梳理蓬松的羽毛。 是机灵的小鸟, 扑棱棱,飞来飞去, 捕捉害虫,保护翠绿的树苗。 是“红领巾”来放鸟巢。 崭新的木牌上写着:“请爱护小鸟!” 小鸟在枝头高唱:“‘红领巾’真好!” 叽叽喳喳,蹦蹦跳跳, 一会儿/唱歌,一会儿/梳理/蓬松的羽毛。 . . . . . . ? 清晨,林中/谁最快乐 蓬松的( ) 是可爱的小鸟, 叽叽喳喳,蹦蹦跳跳, 一会儿/唱歌,一会儿/梳理/蓬松的羽毛。 . . . . . . ? 清晨,林中/谁最快乐 是可爱的小鸟, 清晨,林中/谁最活跃? 是机灵的小鸟, 扑棱棱,飞来飞去, 捕捉害虫,保护/翠绿的树苗。 我生病了, 谁能来帮帮忙呢? 我 是 小 演 员 清晨,林中谁最快乐? 清晨,林中谁最活跃? 是可爱的小鸟, 叽叽喳喳,蹦蹦跳跳, 一会儿唱歌,一会儿梳理蓬松的羽毛。 是机灵的小鸟, 扑棱棱,飞来飞去, 捕捉害虫,保护翠绿的树苗。 课文中的小鸟们辛勤地劳作着,保护翠绿的树苗。可是,在大森林里,有一些小鸟却…… 人类乱砍乱伐, 破坏了小鸟们美丽的家园! 课文中的小鸟们在少先队员的关心、爱护下,快乐地飞翔。可是,在大森林里,有一些小鸟却…… 丽水市某三个人经过2个多小时,用气枪射杀的34只小鸟。 保护动物,人人有责! 领 跃 lǐnɡ yuè (领带) (领结) (领队)(领会) (跳跃)(飞跃) (跃进)(活跃) 1、设计一个宣传牌,呼吁大家要爱护动物。 2、收集保护动物的故事,同学之间互相交流。 我 会 说 叽叽喳喳 蹦蹦跳跳 我 会 说 *

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