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2013——2014学年小学课改实施情况调研题 六年级语文（样卷） (本卷共6页，满分100分；完成时间：100分钟) 题号 一 二 三 四 五 总分 总分人 得分 一、 听力测试（5分） 认真听朗读录音两遍，完成下面各题。（在听以前快速浏览一下题目） 1．驴子想学样本事的原因是 ，它很不服气。（1分） 2．驴子曾想过要向 、 、 学本事，但他思来想去觉得 而放弃了。（2分） 3．猴子给驴子出的主意是 ，驴子虽然照着猴子说的那样去做了，可还是没有学到真本事，是因为 。（2分） 二、书写园地（2分） 把下面抄写要求正确、工整。（分）选择题。（只填序号） (2) 下是”的大写字母是“G” ④ ADHJMRS是按音序排列的 (3) 下列组词语中，的一组是A．豪不犹豫 惊世赅俗　 凝神瑕想 忐忑不安 B．名副其实 　寒来署往　 肺俯之言　　忠心耿耿 C．琳琅满目 神机妙算 D．阴谋鬼计拨苗助长惊慌失错法语外语英语日语俄语汽油柴油机油煤油菜油A．洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶。 B．劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。 C．海内存知己，天涯若比邻。 D．梅子金黄杏子肥,麦花雪白菜花稀。 (6)在送医院急救的路上，海子拉着同事的手，说：“我想回家，看我娘……我三个多月没回……”这句话中的省略号表示（ ）。 A.省掉内容 B.声音的延长 C.说话断断续续 3. 把下列词语补充完整。（3分） ( )人忧天 ( )无忌惮 天方夜( ) 广阔无( ) ( )转不寐 简明( )要 4.将下列句子补充完整。（4分） (1)良药苦口利于病， 　　　　　　　 。 (2) 　　　 ，白雨跳珠乱入船。 (3)麦子打完了，该松口气了，又得赶快去给秋苗追肥、浇水。“　　 　　 　　　　　　　，　　　　　　　　　　　”，他们的肩上挑着夏秋两季。 (4) 天高云淡，　　　 　　　　　。 ，屈指行程二万。 5. 按要求写句子。（12分） （1）咆哮着的狂风猛地把门打开,摔在墙上。。一只小鸟站在枝头瑰丽。(　　?) 房是黄的，树是黄的，就连那广告牌上红色的柿子都成了橘红色的了。 (?) 一阵阵秋风，不仅把夏天送走，而且带来了金黄色的乐趣。 (?) 我在树下玩时，槐树不停地把它那黄黄的“头发”抖落在我的身上。 (?　　) 我捡起一片黄得透亮的叶子往眼上一罩，呵，真是一片金色的世界。 (?) 小区里的槐树叶子黄了，在秋风的轻拂下慢慢摇动。 (?) 我用它做了标本，作为一次科学小尝试，爸爸、妈妈还夸奖我呢。的为“A”，错误的为“B”。1）《匆匆》的作者是朱自清，长篇小说《三国演义》的作者是罗贯中。（ 　 ） （2）“端正”一词可以与“态度”“目的” “方法”等词语搭配。 　　（ 　 ） （3） 古文中的“汝”“尔”都是指“我”的意思。 （ 　 ） （4）《长江之歌》运用第二人称的写法，读起来使人感到亲切。 （ ） （5）“五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。”运用了夸张的修辞手法。 　（ ） （6）“一位老人的绝活吸引了许多过往的行人”应缩句为“老人吸引了行人”。（ ） 四、阅读探究（25分） （一）_______________________ 人们都赞美荷花，而我却更爱荷叶。 　　荷叶不艳不媚，不像荷花那样惹人注目。然而，有它（赔 ?陪）伴着荷花，会使荷花显得更美丽动人。 　　烈日当空，荷叶撑起翠伞，用自己的光合作用，让荷花长得更富有生气。风雨袭来，荷叶们紧（蜜? 密）团结，连成一片，忘我地保护着那些幼小的花蕾。 　　荷叶不仅把自己奉献给荷花，还奉献给人类。它作为药材，能为病人清热去火；它作为包装材料，不怕水（侵 浸）油污；它作为食物煮粥，更是清爽可口。 　　荷叶给予别人的甚多，而自己却无所求。当人们欣（赏 尝）荷花，赞美荷花的时候，它从不计较，不争名，不求利，只是默默地工作。