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[2015中医执业医师答题技巧
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答题时,一定要全神贯注,千万不要东张西望,对于大题量不要害怕,从容应对,要相信自己一定能够顺利完成。一般考生为了赶快做完试卷题目,于是就分秒必争,做完一题之后,马上做下一题。虽然考试时间对考试结果影响很大,但是这种方法不妥当。
因为回答一个问题的思考模式并不一定适合其他的问题,必须让头脑冷静下来。为了以新的思考模式去回答下一题,就必须暂停或10秒钟,在心中暗示自己;又顺利解决一题“同时认真地读下一道题,使头脑改变思路,这种表面上看来似乎是浪费时间的做法,实际上却是在节省时间。绝对答不出的问题,就干脆放弃,这叫;弃卒保帅”绝对答不出的题,磨半天也是徒劳,放弃它,而在会做的题上确保高分,才是执考获胜的战术。
那么如何决定是否放弃呢?有经验的老师认为,决定放弃的时间是每道题所分配时间的三分之一。假如,每题有10分钟的解答时间,如果碰上该放弃的题目,大致做题约3~4分钟,仍然觉得无从下手即可决定放弃。
如果思考到分配的时间全部用完才放弃,则整个时间都浪费了。考试时,放弃问题后所剩的三分之二时间,可用来做其他的题目,以把放弃的分数弥补回来。
想不出答案时,可以换一种思考方式,拐个弯解决问题。改变角度,就能简单解决束手无策的问题。无法答出问题时,还可预先列举与问题有关的一切条件,再配合需要来确认问题,将这些条件以各种角度来进行检查,也许能找到解题的“钥匙”。
想出好几个似是而非的答案时要写出来,不要只在大脑中做比较。考试时一紧张,有些东西就会变得难以确认,遇到这样的情况不妨把答案都写下来比较,写成文字之后,每一个字都直接刺激眼睛,再以是否顺眼熟悉作为基准来判断,把握会比较大。
做不出来时先留下记号,继续答下一个题目。一旦遇到难题无法再继续下去时,应暂时放弃,先做其他的题目比较理想,但是在做下一题时,先替前面的问题做一些备忘,下次再重新检查时,可节省重新阅读该题内容的时间,省去了重复的思考。
突然忘记时千万不要慌张。考试时常会出现这种情况:本来某个题目记得很清楚,可是突然什么也记不起来。这时切记不要慌乱,可以放松一下,也可以想想该项知识内容在书的哪一部分,这部分又有哪些知识等。这样的回忆会使你茅塞顿开。
抓住答题要点,不必赘述。有的考生答题时惟恐答不全,其实答题时要抓住中心问题,再拟出答题提纲,然后简单地一挥而就。这样能充分利用有限的时间。
举棋不定时,坚持第一印象。考试中常会遇到一题有几个答案,而自己又不能肯定哪个是正确的情况,这时应选择先想到的那个。接触一道题后想到的第一个答案往往是我们因长期练习而产生的本能反应,选择它,正确的概率会相对大一些。
如果完全没有信心时,就用猜题。在答题时,如果幸运猜中,就可对一些一知半解的问题及客观题拿到分数,尤其判断题猜中的机率,在先天上就占了一半,而选择题也有25%~33.3%的机率得分,将试卷放空是很可惜的。
检查试卷时,要变换思路,采取另外的方法论证答案,同时要自信,不要无端怀疑自己,将原来正确的答案改掉,匆匆忙忙的做另一道题,结果得不偿失。很多经验都标明,第一印象往往是偏向于正确的,这可能就是所谓的题感吧!
试题
1.病原体侵入人体后引起疾病,主要取决于
A.机体的保护性免疫力
B.病原体的侵入途径和特异性定位
C.病原体的毒力与数量
D.机体的天然屏障作用
E.病原体的致病力与机体的免疫功能
答案:1.E
2.病原体侵入人体后,引起机体发生免疫应答,同时通过病原体本身的作用或机体的变态反应,导致组织损伤,引起病理改变与临床表现,此种情况是
A.隐性感染
B.显性感染
C.重复感染
D.潜伏感染
E.机会性感染
答案:2.B
3.用于某些传染病的早期诊断的免疫学检查,主要是测定血清中的
A.IgG
B.IgA
C.IgM
D.IgD
E.IgE
答案:3.C
4.传染病流行过程的基本条件是
A.病人、病原携带者、受感染的动物
B.周围性、地区性、季节性
C.散发、流行、暴发
D.传染源、传播途径、易感人群
E.自然因素、社会因素
答案:4.D
5.下述感染的5种表现形式在不同传染病中各有侧重,一般最常见的是
A.病原体被清除
B.隐性感染
C.显性感染
D.病原携带状态
E.潜伏性感染
答案:5.B
6.病原体的致病能力不包括下列哪项
A.侵袭力
B.毒力
C.数量
D.变异
E.特异性
答案:6.E
7.院内获得性肺炎,
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