[2015年三年级语文上册期末考试试卷.docxVIP

2015年三年级语文上册期末考试试卷（有答案）胡庄启航教育　一、拼一拼，写一写。(10分)　kuān yù ɡǔ lì zī shì pǔ sù qiān xū　wēi wǔ yínɡ hòu xīn shǎnɡ nǎo nù jìn gōnɡ　二、同音字组词。(6分)　mì ( )切 ( )书　jiāo ( )傲 ( )嫩　jìnɡ 显微( ) 学无止( )　三、把词语补充完整，再按要求写词语。(10分)　①兴高( )( ) ②相( )并( ) ③争( )斗 ( )　④没( )打( ) ⑤( )流不( ) ⑥( )人( )目⑦( )头( )气 ⑧舍( )求( )　写出与第⑧个词语结构相同的四字词语(至少两个)：　　、　四、照样子，写句子。(4分)　例：五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸。　春姑娘来到人间，小草 ，桃花 。　例：“一定会飞回来的!”小男孩肯定地说。　小男孩肯定地说：“一定会飞回来的!”　“你为什么要这样做呢?”教育家好奇地问。　　五、我会选择正确的答案。(5分)　1.“举世闻名”中“举”的意思是( )，“举重”中“举”的意思是( )。　A.往上托 B. 全 C. 推选 D. 举动　2.“每逢佳节倍思亲”是唐朝诗人王维的诗句，诗中的“佳节”指的是( )　A.春节 B. 重阳节 C. 中秋节 D.端午节　3.钻在铁屋子里( )安全，却变成了只能缩在壳里保命的蜗牛或乌龟。　A.仍然 B.果然 C.居然 D.固然　4.“英子犹豫了一会儿，慢吞吞地站了起来，眼圈红红的。”从这句话我们可以看出此时英子内心非常( )。　A.自卑 B.矛盾 C.激动 D.难过　　六、回顾课文内容，并填空。(13分)　这个学期，我们随着课文走遍了祖国的大江南北。　1.当我们在长江上顺流而下，看到天门山，便会吟诵起 写的《 》：“天门中断楚江开， 。两岸青山相对出， 。”　2.苏轼的《饮湖上初晴后雨》，主要描绘的是 的湖光山色，诗的后两句是 ， 。　3.我们还一起去安徽黄山爬 ，那陡峭的山峰和美丽的云雾让我想起这句谚语：“五岳归来不看山， ”;我们欣赏了不但 而且 的赵州桥，感受了劳动人民的智慧和才干;我们还去了西沙群岛，那里 ， ，是个可爱的地方。　4.“聪明在于学习， ”(列宁)告诉我们勤学习，多积累，能让大脑变得更聪明。学习时，我们要脚踏实地，正所谓“千里之行， ”。　　七、阅读理解 25分　(一)《富饶的西沙群岛》节选　鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。有的全身布满彩色的条纹;有的头上长着一簇红缨;有的周身像插着好些扇子，游动的时候飘飘摇摇;有的眼睛圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起气来像皮球一样圆。各种各样的鱼多得数不清。正像人们说的那样，西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。　1.“周身”的“周”字用音序查字法应先查　 　，再查音节　 　;用部首查字法应先查　　 部，再查　 　画。“周”字在字典里的意思有：　①圈子;②周围;③普遍，全;④星期。“周身”的“周”应选(填序号)(3分)　2.这段话主要写了鱼的( )和(　)多。(2分)　3.我从(　 　)、(　)等词语中看出鱼的数量多。(2分)　4.用“ ”画出描写鱼种类多的句子。(2分)　5.这段话是围绕哪句话写的?请摘录下来。(2分)　6.对这段话中画“　”句子的理解，正确的是(　)(2分)　①西沙群岛的海里鱼很多，鱼和海水各占一半。　②这是一种夸张的说法，为了说明西沙群岛的海里鱼非常多。　(二)自由，你好!　我是一只被囚(qiú)禁在笼子里的金丝雀，鸟笼外边是多么(完美 美好)啊!　春天，那刚从绿树上长出的嫩芽，也在逐渐生长，春风吹醒了小动物，蜜蜂和蝴蝶也结伴而来，在空中翩翩起舞。我却待在鸟笼子里，只能上下乱窜。　夏天，池塘里的荷花正开得欢，蛙声连成一片，蝉儿在树阴里放声歌唱。我只能眼巴巴地望着它们心酸。秋风(吹 扫 刮)过，落叶飘飞，水果涨红了脸，菊花在枝头领略了秋天的风姿。我还是一(幅 副)懒洋洋的样子。　中秋的月圆了，我看到万家团圆的喜悦气氛，更加思念我的亲人，他们现在怎么样呢?　冬雪降临，所有的动物都过起了欢乐的大年，而我却在这笼子里瑟(sè)瑟发抖。　我是一只囚禁在笼子里的鸟，十分想念我的亲人和朋友。风爷爷“呼呼”地从身边经过，我在鸟笼里(急切 亲切)地打听道□□风爷爷□我的家人还好吗□□风爷爷鼓着腮帮子，说：“放心吧，金丝雀，他们都很好。”“风爷爷，帮我捎个信儿给他们吧，我想他们了。”　我是一只囚禁在笼子里的鸟，我希望主人能知道，　　。　1.请在括号里选择正确的词语，并打“∨”。(2分)　2.请在□里填上合适的标点符号。(2分)　3.从文中找出下列词语的近义词，写在( )里。(4分)　慢慢――( ) 思念――( )　高兴――( ) 眼睁睁――(