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六上第三单元测试卷１ 　　A基础卷 一、积累与运用 1.找出带点字的正确读音，画“—”。 侍候(shì sì) 攥紧(zuàn zhuàn) 拎起(līn līng) 鼻涕(dì tì) 膳食(sàn shàn) 豌豆(wān wǎn) 2.把字写正确、规范、美观。 Tān huàn　　 yāo he　　　 miǎn tiǎn （　　　） 　　（　　　）　 　（　　　） Jǐn shèn　　 chuí dǎ　　 xù dāo （　　　） 　　（　　　）　　 （　　　） zī yá liě zuǐ　　 bào nù wú cháng （　　　　　　　） 　　 （　　　　　　　） 3.辨字组词。 描（ ）誊（ ）迪（ ）版（ ） 瞄（ ）誉（ ）笛（ ）板（ ） 4.用修改符号修改下面短文中的错误。 星期天，来到山上，我和几个小伙伴一同到山上采映山红。一眼望去，盛开的映山红有红的、白的、黄的，五彩缤纷，非常美丽。我被这美丽的花海吸引住了。 正当我看得出神，突然，一个小伙伴大声嚷到：“喂，你还呆在那里干什么？这么美的花，你还不多采些回去？”我赶紧采起花来，这才回过神来。不一会儿我就采了一大捆。 二、读读背背 1.填一填，背一背。 为人子，方少时。——，——。能温席，——。——，——。能让梨，——。——，——。 ——，须继承。——，——。 2.读一读，背一背。 又是秋天，妹妹推着我去北海看了菊花。黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫红色的花热烈而深沉，泼泼洒洒，秋风中正开得烂漫。我懂得母亲没有说完的话，妹妹也懂。我俩在一块儿，要好好儿活…… 3.从《“精彩极了”和“糟糕透了”》一课中，选出自己感受最深的段落，写一写，读一读，背一背。 三、想一想，写一写 本单元课文中一个个精彩的故事，抒发了人间真挚的亲情。结合课文想一想，这些文章的作者是怎样把自己的真情实感表达出来的，把你的感悟像丫丫同学一样写一则日记。注意书写格式。 六上第三单元测试卷２ 　　拓展卷 一、积累与运用 1.写一句在本组课文中积累的句子。 2.找出下面成语中的错别字，并改正。 金壁辉煌（ ）无微不致（ ）寸草春辉（ ） 全神惯注（ ）感恩带德（ ）翻来复去（ ） 横七坚八（ ）天崖海角（ ）喜努无常（ ） 3.正确判断感叹号的作用，把序号填在括号里。 A表示惊奇B表示祈求C表示希望和命令D表示赞叹 是男子汉吗？是，明天就跟我进东山去！（ ） 巴迪，真是你写的吗？多美的诗啊！精彩极了！（ ） 哟！我真的吃到了！（ ） 求您了！先生。（ ） 4.选词填空。 除了……还有……宁可……也…… 因为……所以……不但……还…… （ ）王医生医术高明，（ ）许多人来找他看病。 我（ ）自己多辛苦，（ ）不能给别人添麻烦。 这台节目真精彩，（ ）儿童舞蹈外，（ ）动物表演。 他（ ）爱读书，（ ）注意写读书笔记。 二、读读背背 三、语段阅读 A课内语段阅读（一） 母亲的家务事似乎永远也做不完。日复一日，她总是在那破旧的缝纫机上缝缝补补，在那低矮的厨房做菜、烤面包，在自己开辟的小菜园里松土、浇水，还要挤羊奶，在搓衣板上搓洗全家人那带有泥巴的衣裳。可母亲分明是快乐的！她对生活没有特别大的奢望——全家人健康、幸福，就是她唯一的，也是最大的企盼了。 1.母亲最大的企盼是什么？联系上下文说说她是个怎样的人？ 2.查资料，母亲节是 B课内语段阅读（二） 双腿瘫痪后，我的脾气变得暴怒无常。望着望着天上北归的雁阵，我会突然把面前的玻璃砸碎；听着听着收音机里甜美的歌声，我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。这时，母亲就悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地注意着我的动静。当一切恢复沉寂，她又悄悄地进来，眼圈红红地看着我。“听说北海的花儿都开了，我推着你去走走。”她总是这么说。母亲喜欢花，可自