第16章第1节先天性行为和后天学习行为课件.ppt

1920年的一天，在印度加尔格达西南部的一个小城附近，一位牧师救下了两个由狼抚养长大的女孩。大的有七、八岁，起名为卡玛娜；小的不到两岁，救下后不到一年就死在了孤儿院里。卡玛娜喜欢用四肢爬行，白天缩在黑暗的角落里睡觉，夜里则象狼一样嚎叫，四处游荡。喜欢吃生肉，吃时不用手拿，而是放在地上用牙撕。她9岁能直立，十一岁学会六个单词，十五岁时的智力水平大致相当于三岁半的儿童。她活到17岁，至死也没有学会说话。 我 来 分 析 动物的后天学习行为有什么意义？ 小资料 * * * * * * * * * 第16章 动物的行为 动物在受到内外刺激下所产生的活动表现。 受神经系统和激素的调节，受遗传物质的控制，是在漫长的进化过程中逐渐形成的。 第一节 先天性行为和后天学习行为 学习目标： 举例说出先天性行为和后天学习行为的区别，说明这些行为对动物生存的意义 学习重、难点： 先天性行为和后天学习行为的区别与联系 自然过度，引导自主学习 按照行为获得的途径 先天性行为 学习行为 先天性行为又称为本能行为 天生就有的本能行为 1.形成 适应相对稳定的环境 2.适应特征 蜘蛛结网 鸟类孵卵 老鼠生来会打洞 狗妈妈照顾失去母亲的小猫 鸡妈妈精心照顾失去母亲的小猫和小鸭 刚出生的小袋鼠靠本能爬向母袋鼠腹部的育儿袋中吃奶。 属于先天性行为还是学习行为？ 我 来 分 析 一只失去雏鸟的美国红雀，总是给养鱼池边浮到水面张口求食的金鱼喂它捕来的昆虫，就像喂自己的雏鸟一样，一连喂了好几个星期。 红雀的这种行为是属于先天性行为还是学习行为？ 小鸟喂鱼 3.动物的先天性行为取决于： 自然选择和遗传因素的影响 想一想： 动物只靠先天性行为能顺利的度过一生吗？ 不行！为了让动物能顺利的度过一生，必须在自己生活的过程中不断的“学习”，总结生活经验。这就是我们所说的后天学习行为！ 适应多变复杂的环境 2.适应特征 出生后学习得到的行为 1. 形成 后天学习行为 蚯蚓走迷宫实验 在迷宫的一臂安上电极，而另一臂是潮湿的暗室，其中还有食物。当蚯蚓爬到安有电极的一臂时，它就会受到电击。经过多次尝试和错误之后，蚯蚓能够学会直接爬向潮湿的暗室。 蚯蚓的这种行为是属于先天性行为还是学习行为？ 条件反射 习惯化 田间的稻草人放置久了，一些小鸟不觉得他构成威胁 小黑猩猩会学成年黑猩猩的样子，用小木棍取食白蚁 模仿 大山雀偷喝牛奶 很多年前，在英格兰有一只大山雀，一次偶然碰巧打开了放在门外的奶瓶盖，偷喝了牛奶。不久，那里的其他大山雀也学会了偷喝牛奶。 大山雀的这种行为是属于先天性行为 还是学习行为？ 成年黑猩猩通过不断地尝试，利用木箱取到了高处的香蕉 顿悟 *