2013年度秋七年级语文上册第2单元综合检测题B新人教版).docVIP

第2单元检测题（B） （训练时间： 60分钟，赋分60分） 一、积累与运用。（22分） 1、书写：请你在右边方格 内抄写下面这首诗。注 意：不能抄错、不能损 坏书写纸。（2分） 早发白帝城 李白 朝辞白帝彩云间， 千里江陵一日还。 两岸猿声啼不住， 轻舟已过万重山。 2、默写。（8分） ①、故人具鸡黍，_________________。_________________，青山郭外斜。 ________________，把酒话桑麻。待到重阳日，____________________。（孟浩然《过故人庄》） ②、________________，初日照高林。_________________， 禅房花木深 。山光悦鸟性，________________。万籁此都寂，_________________。（常建《题破山寺后禅院》） 3、选出书写或注音有误的一项：（2分）……………………………………………（ ） Ａ、磕头（kē） 褪色（tuì） 譬如 感慨（kǎi） Ｂ、威摄 生崖　须臾（yú）回味无穷 Ｃ、嬉戏（xī） 厄运 心旷神怡　异国他乡 Ｄ、固执　懊恼　猝（cù）然长逝 一字不漏 4、根据词义填上相应的词语。（4分） （1）形容得意或者兴奋得失去常态。? （????? ??? ） （2）像从瓜蔓上掉下来的瓜那样熟。形容读书或者背书流利纯熟。（??????? ） （3）想尽或者用尽办法。??? （????????? ） （4）现在多指读书、学习只求懂得大概，不求深刻了解。???? ? （?????? ?? ） 5、下列句子没有语病的一项是：（2分）……………………………………………（ ） A、在天桥上，我看着桥下的车水马龙，惊叹北京的变化之大。 B、我们要尽可能地节省不必要的开支和浪费。 C、团结一致是能否搞好工作的关键。 D、春天的杭州是个景色优美的季节。 6、请仿照下面句子的形式和修辞手法，从“大树”、“鲜花”、“果实”、“太阳”中再选择两个作为“生命”的喻体展开叙写，与前一句构成意思相近的排比句。（2分） 假如生命是一株小草，我愿为春天献上一点嫩绿； ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ 7、读文答题。（2分） 一把坚实的大锁挂在大门上，一根铁杆费了九牛二虎之力，还是无法将它撬开。钥匙来了，它瘦小的身子钻进锁孔，只轻轻一转，那大锁就“啪”的一声打开了。铁杆奇怪地问：“为什么我费了那么大力气也打不开，而你却轻而易举地就把它打开了呢？”钥匙说：“因为我最了解他的心。” 这个故事告诉人们：__________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ 二、文言文阅读理解。（22分） 子曰：“学而时习之，不亦说乎?有朋自远方来，不亦乐乎?人不知而不愠，不亦君子乎?”（《学而》） 曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”（《学而》） 子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。” 子曰：“温故而知新，可以为师矣。”（《为政》） 子曰：“学而不思则罔，思不学则殆。”（《为政》） 子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐，贤哉，回也！。” 子曰：“知之者不如好知者，好之者不如乐之者。”（《为政》） 子曰：“饭蔬食饮水，曲肱而枕之，乐在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云”（《里仁》） 子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”（《述而》） 子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。” 子曰：“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。”（《子罕（hǎn）》） 子曰：“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。” （《子张》） 8、下面“而”字的用法不同的是：（3分）…………………………………………（ ） A、学而时习之 B、择其善者而从之 C、曲肱而枕之 D、学而不思则罔 9、译下列句子：(4分) （1）三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。