2014年度中考化学物质的鉴别、鉴定、推断二轮专项练习.docVIP

化学中考复习物质的鉴别、鉴定、推断专题训练 一、选择题 1.下列叙述与化学知识相符合的是（ ） A．汽油中加入乙醇可节省石油资源，减少污染 B．酸雨主要是由于农村使用农药和化肥造成的 C．用水灭火是因为水可以降低可燃物的着火点 D．塑料是天然有机材料，对环境没有不良影响 2.化学无处不在，右下图是物质间发生反应时的颜色变化，其中X是（ ） A．稀盐酸 B．稀硫酸 C．硫酸钠溶液 D．氢氧化钠溶液 3.下列区分物质的方法中不正确的是（ ） A．硬水与软水：用肥皂水，观察泡沫的多少 B．石灰水与氢氧化钠溶液：滴加酚酞溶液，看是否变色 C．氧气与二氧化碳：用带火星的木条，看是否能使木条复燃 D．棉与合成纤维：用燃烧的方法，闻产生的气味 4.物质的性质决定物质的用途。下列说法中，不合理的是（ ） A．稀盐酸用于除铁锈 B．碳酸氢钠用于治疗胃酸过多C．灯泡中充氮气以延长使用寿命 D．玻璃刀头上镶嵌的石墨用于切割玻璃 5.分析推理是化学学习和研究中常用的思维方法。下列分析推理正确的是（ ）A．水能灭火，所以酒精一旦着火应立即用水浇灭 B．有机物中都含有碳元素，所以含碳的化合物都是有机物 C．稀硫酸滴入石蕊试液后溶液变红色，所以盐酸滴入石蕊试液也变红色 D．硝酸钾的溶解度随温度升高而增大，所以氢氧化钙的溶解度也随温度升高而增大 6.下列实验结论正确的是（ ）A．向某无色溶液中滴加酚酞试液无现象，则溶液一定呈中性 B．向某固体中滴加稀盐酸，有气泡产生，该固体一定是碳酸盐C．12mL蒸馏水和20mL酒精混合后，体积小于32mL，说明分子之间有间隙 D．将洗涤剂滴加到少量植物油和水的混合物中，振荡、静置，不分层，说明植物油可溶于水 7．下列各组溶液，不加其它试剂就能鉴别的是（ ） A．NaOH、NaCl、MgCl2、CuCl2 B．Na2CO3、稀H2SO4、稀HCl、NaNO3 C．K2SO4、Na2CO3、BaCl2、稀HNO3 D．Na2SO4、BaCl2、KNO3、NaCl 8.小明同学往氢氧化钠溶液中滴加稀盐酸研究中和反应时，忘记了滴加酸碱指示剂。为了确认滴加的盐酸是否已经过量，从烧杯中取少量反应后的溶液于试管中，用某种试剂进行检 验。下表是小明同学设计的实验方案，其中不正确的是（ ） 实验方案 使用的试剂 判断的方法 A 铁粉 如果有气泡产生，表明盐酸已经过量 B pH试纸 如果pH7，表明盐酸已经过量 C 硝酸银溶液 如果有白色沉淀产生，表明盐酸已经过量 D 紫色石蕊试剂 如果溶液变成红色，表明盐酸已经过量 9.溶液的特征颜色，为我们判断溶液中存在的物质提供了重要依据。小聪同学为探究硫酸铜溶液呈蓝色的原因，设计了下面的实验：①取硫酸铜溶液，加水稀释，颜色变浅；②比较硫酸铜、硫酸钠两种溶液，硫酸铜溶液为蓝色，硫酸钠溶液为无色；③向硫酸铜溶液中滴加过量氢氧化钠溶液至沉淀完全，静置后溶液为无色；其中，能证明Cu2+为硫酸铜溶液呈蓝色原因的方案是（ ）A．①② B．①③ C．②③ D．①②③ 10.“家庭小实验”不能达到预期目的的是( )A．品尝——鉴别白糖和食盐(厨房中) B. 观察——鉴别硬水和软水C．闻气味——鉴别尿素和碳铵 D．燃烧——鉴别羊毛和涤纶 11.不另选试剂，仅利用组内物质之间的相互反应，就能将它们鉴别出来的是（ ） A.FeCl3 NaOH HCl H2SO4 B.HCl KNO3 Na2CO3 Na2SO4 C.AgNO3 HCl NaCl HNO3 D.BaCl2 Na2SO4 Na2CO3 HCl 12.用下列方法鉴别各组无色溶液，能够达到目的的是（ ） 待鉴别溶液 试剂（均为溶液） A HNO3和KNO3 酚酞 B HCl和NaCl AgNO3 C AgNO3和Na2SO4 BaCl2 D Ca(OH)2和NaOH Na2CO3 13.下列鉴别物质的方法错误的是（ ） A．用闻气味方法鉴别：NH3和O2 B．用酚酞试液鉴别：稀盐酸和氯化钠溶液 C．用沉淀法鉴别：Na2SO4溶液和NaNO3溶液 D．用燃烧法鉴别：H2和CO 14.以实验事实和化学原理为依据进行科学推理是学习化学的重要方法之一，下列推理得出的相关结论正确的是（ ）A.气体的溶解度随压强增大而增大，CO2是气体，所以CO2的溶解度随压强的增大而增大 B.酸电离出的阳离子是H+，NaHCO3能电离出H+，所以是NaHCO3酸 C.单质是由一种元素组成的，所以凡是由一种元素组成的物质均为单质 D.化学变化过程中常伴有发光发热