各种各样的动物重点.ppt

1.鲫鱼身体两侧各有一条侧线，这是鱼的（ ） A.运动器官 B.排泄器官 C.感觉器官 D.消化器官 【解析】选C。本题主要考查鱼体侧线的功能。鱼的身体两侧各有一条侧线，具有感知水流、测定方向的作用，属于鱼的感觉器官，使鱼在水底能绕过障碍物。 2.鲫鱼的身体呈扁梭形，这有利于（ ） A.游泳 B.漂浮 C.捕食 D.升降 【解析】选A。本题主要考查鲫鱼的体形特点。鲫鱼的身体呈梭形，能减少游泳时的阻力，与水中游泳生活相适应。 3.淘淘父子去钓鱼要寻找蚯蚓作食饵，你能告诉他们在什么样的土壤中容易找到蚯蚓吗( ) A.阴湿、有机质丰富的土壤 B.干燥、有机质少的土壤 C.浸水、有机质少的土壤 D.干燥、有机质丰富的土壤 【解析】选A。本题主要考查蚯蚓的生活习性。蚯蚓依靠湿润的体壁呼吸，所以必须生活在潮湿的环境中；由于蚯蚓不含有叶绿体，必须以现成的有机物为食，属于异养型生物，所以蚯蚓应生活在有机物丰富的环境中。 4.下列各项中，与蜥蜴营陆生生活无关的是（ ） A.肺呼吸 B.有角质细鳞 C.体温不恒定 D.体内受精、卵生 【解析】选C。本题主要考查与蜥蜴陆生生活相适应的形态结构特点。体温恒定与否并不是其生活环境的决定因素，爬行类动物体温不恒定，照样适于陆生生活，哺乳类和鸟类的体温恒定，也可以生活在陆地上。因此本题应选C。 5.家兔适应陆地生活，有发达的神经系统和四肢，它的神经系统的组成是（ ） A.脑和脊髓 B.大脑和小脑 C.脑、脊髓和神经 D.大脑、脊髓和神经 【解析】选C。本题主要考查家兔的神经系统的组成。家兔具有发达的神经系统，其组成为脑、脊髓和神经，其中脑又可以分为大脑、小脑和脑干三部分。有些同学由于没有正确区分脑和大脑的关系而误选D。 6.下列几组动物中，属于恒温动物的是（ ） A.猫头鹰、扬子鳄、鲸 B.家兔、丹顶鹤、猎豹 C.白熊、蛇、袋鼠 D.金丝猴、沙蚕、大熊猫 【解析】选B。本题主要考查恒温动物的相关知识。鸟类（如丹顶鹤）和哺乳动物（如家兔、猎豹）均为恒温动物，因此本题应选B。选项A中的扬子鳄、选项C中的蛇均属于爬行动物，为变温动物；选项D中沙蚕也为变温动物。 7.下列动物中大脑最发达的是（ ） A.鱼 B.水蛭 C.海葵 D.鲸 【解析】选D。本题主要考查哺乳动物的主要特征。哺乳动物是最高等的动物，它的神经系统也最发达。鲸属于水生的哺乳动物，因此它的大脑最发达。 8.鸟类扇动翅膀的动力主要来自（ ） A.背肌 B.翅膀上的肌肉 C.腹肌 D.胸肌 【解析】选D。本题主要考查鸟类胸肌的特点及功能。翼即翅膀，为鸟类的飞行器官，鸟类发达的胸肌附着在发达的龙骨突上。发达的胸肌牵动两翼完成飞行动作。 9.自然界中种类最多的一类动物是（ ） A.哺乳动物 B.昆虫 C.鱼类 D.爬行动物 【解析】选B。本题主要考查昆虫的相关知识。昆虫是生物圈中种类最多的生物，分布十分广泛，生活环境各异，目前已知种类超过100万种。 10.两栖动物是指（ ） A.既能在水中生活，又能在陆地上生活的动物 B.幼体生活在水中，成体生活在陆地上或水中的动物 C.幼体生活在陆地上，成体生活在水中的动物 D.既可在空中，又可在水中的动物 【解析】选B。本题主要考查两栖动物的生存环境。两栖动物的幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体既能生活在水中，又能生活在陆地上，用肺呼吸，用皮肤辅助呼吸。有些同学错误地认为既能生活在水中，又能生活在陆地上的生物如龟也是两栖动物。 11.20世纪50年代在婆罗洲的许多雅克人身患疟疾，世界卫生组织采取了一种简单的也是直截了当的解决方法：喷射DDT。蚊子死了，疟疾也得到了控制。可是没多久，大范围的后遗症出现了。由于DDT同时还杀死了吃屋顶茅草的毛虫的天敌——小黄蜂，导致人们的房屋纷纷倒塌。与此同时DDT毒死的虫子后来成为壁虎的粮食，壁虎又被猫吃掉，DDT无形中建立了一种食物链，对猫造成杀伤力，猫数量的减少又导致了老鼠大量繁殖起来。在其一手造成的有大规模爆发斑疹伤寒和森林鼠疫的危险面前，世界卫生组织只得被迫向婆罗洲空降14 000只活猫，英国皇家空军执行了一次奇特的任务——“降猫行动”。 （1）蚊子属于昆虫，昆虫身体由头、_____、腹三部分构成。 （2）壁虎和老鼠这两种生物中，______属于恒温动物。 （3）通过对以上资料的分析，你认为人类能否随意杀灭某种动物？答：_________________