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《大家爱运动》话题活动教师评价表 班级： 姓名： 评价项目 具体描述 科学 1. 熟练掌握数字8的加减运算，并能流利讲述分合式。 2．能说出生活中常见的有弹性的物体，知道它们的用途。 语言 1．能熟练背诵儿歌《大家来运动》，并能根据儿歌做动作。 2．能简单讲述故事《国王生病了》，并能说出健康来自运动。 艺术 1．会唱歌曲《龟兔赛跑》，能和同伴对唱歌曲，并能说出歌曲中京腔的特色。 2．通过绘画的形式表现运动的人，能画出不同的姿态和动作。 社会 1．知道清明节和劳动节，在节日里能帮大人做力所能及的小事，体验劳动的乐趣。 2．参观小学，能说出小学和幼儿园的不同，喜欢小学，有当小学生的愿望。 健康 1. 知道运动安全，不过度运动，养成良好的运动习惯。 2．能说出饭前饭后不剧烈运动的原因，并在实际生活中做到。 用打“√”的方式表示幼儿完成的情况。 《大家爱运动》话题活动幼儿评价表 评 价 指 标 宝宝得到了几颗星 每个问题都能回答出。 ★★★ 有部分问题回答不出。 ★★ 都回答不出。 ★ 班级： 姓名： 语言： 劳动节是几月几日，是谁的节日？在劳动节我们可以做些什么？ （五月一日，是劳动人民的节日，我们可以为大人做一些力所能及的小事。） 在故事《国王生病了》中，国王为什么生病了？怎样才能有个健康的身体？ 熟练朗诵儿歌《大家来运动》。 儿歌：大家来运动 手腕摇一摇，颈部转一转； 肩膀耸一耸，手臂来伸展； 手肘抬一抬，臀部撅一撅； 小腿踢一踢，腰部扭一扭； 膝盖弯一弯，脚踝转一转； 脚趾动一动，再来个大跳跃。 大家来运动，宝宝更健康！ 评 价 指 标 宝宝得到了几颗星 能准确唱出歌词并能配上简单的肢体语言★★★ 能唱出歌曲的旋律，但拍子掌握不好★★ 不会唱歌★ 　　 音乐：会唱歌曲《龟兔赛跑》。 评 价 指 标 宝宝得到了几颗星 能画出5个以上不同姿态（正面、侧面）的人，并能注意画面的整体效果。★★★ 人物的动作表情单一，不能画出运动的姿态。★★ 不能画出人物的基本特征。★ 美术 绘画：《踢足球》 要求：画出小朋友在草地上踢足球的情景。 绘画：《小小体操运动员》 要求：画出不同的体操姿势，要求人物有完整的四肢，正面、侧面和背面。 科学《弹性物体》调查表。 要求：请你将收集的日常生活用品的图片贴在方框内，（或用绘画的形式表现出来）并口述用途，请爸爸妈妈帮忙写在图片边上。 数学 1.9的分合式 要求：写出6的所有分合式。 2.算一算 要求：看图列式，并算出结果。