快乐游戏学写作“双手触摸的实验”-1.pptVIP

我是一支爱写作的铅笔“酷爱快乐习作班”快快乐乐做游戏，学习作文不费力 用好身上五件宝，快乐习作少不了 写作奥妙我知道，用好身上五件宝。 眼睛观察细，耳朵聆听明， 鼻子闻气味，嘴巴尝滋味， 还有一双手，做事真巧妙！ 有这五件宝，快乐学习成果好！ 双手和大脑 人有两个宝，双手和大脑。 双手会做工，大脑会思考。 用手又用脑，才能有创造。 快乐游戏学写作3——双手触摸的实验 快乐游戏学写作3——双手触摸的实验 我们的心情 1、又要开始游戏活动了，你感到开心吗？ 2、学习了儿歌《双手和大脑》，你有什么想法？ 3、你准备好认真地开展游戏学习，写出一篇好作文吗？ 今天在我们的酷爱快乐习作班，金老师告诉大家将进行双手触摸实验游戏，我的心情……老师先教给我们一首儿歌《双手和大脑》，内容是……学会了这首儿歌，我想……在今天的学习活动中，我准备…… 请大家用100字的文段写出自己的心情。 快乐游戏学写作3——双手触摸的实验 游戏1:——“手指”摸一摸，猜一猜 游戏规则： 1、请各自准备三个小物件，先给同桌同学看一看是什么东西。 2、请一位同学转过身体，向后伸出双手，让同桌在你的手掌上放上一个小物件。请你用你的“手指”摸一摸，猜猜是什么东西？ 3、同桌同学交换进行。 你猜对了吗？你是怎样猜出来的？这个小物件是长是短？是什么形状？软的还是硬的？是尖的还是钝的？物体表面是光滑还是粗糙？你的手指感觉灵敏吗？请你把触摸物件进行猜测时的感觉写出来。 第一轮游戏开始了，游戏规则是……我用手指……感觉到这个小物件……我心想……最后的结果是…… 快乐游戏学写作3——双手触摸的实验 游戏2:——“手心”摸一摸，猜一猜 游戏规则： 1、规则和第一轮基本一样。 2、现在不能用“手指”摸，只能让小物件“躺”在你的手心里来感觉。 这一次你猜对了吗？你的手心有什么感觉？和你手指尖的感觉一样灵敏吗？请你这次触摸物件进行猜测时的感觉写出来。 第二轮游戏开始了，游戏规则是……现在我感到……最后的结果是…… 快乐游戏学写作3——双手触摸的实验 游戏3:——身体的其他部位来猜猜 游戏规则： 请大家用手臂、后颈窝等其他裸露，但是眼睛又看不见的部位来进行见面的实验。 这一次你又有什么样的感觉？猜测的难度更大了吗？想一想是什么原因？你明白了什么道理？说说你的想法！ 第三轮游戏开始了。这一次的难度更大了，规则是……我感到……最后的结果是……我对出现这种情况的原因进行了思考，我认为…… 快乐游戏学写作3——双手触摸的实验 写出一篇好作文 题目： 根据今天上课的内容，发挥自己的创造力，自拟题目。 内容： 1、你今天上课时的心情。 2、记叙今天学习活动的经历，重点写好你每次触摸、猜测物件时的感觉和猜测结果。 3、通过今天的学习，你有什么收获？ 要求：600字的作文。 加油！你能行！ 词语超市： 迟疑、瞎蒙、凸起、低凹、冰凉、圆圆、柔软、粗糙、 光滑、连连猜错、尖得戳手、丈二和尚摸不着头脑…… * *