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课程设计说明书 液压传动课程设计 学 院： 工业自动化学院 专 业： 姓 名： 指导老师： 机械工程专业 学 号： 职 称： 中国 二○一六 年 六 月  目 录 1 课程设计的目的和基本要求 - 2 - (1) 课程设计的目的 - 2 - (2) 课程设计的基本要求 - 2 - 2 课程设计的主要内容 - 2 - (1)课程设计题目 - 2 - (2)课程设计要完成的主要内容 - 3 - 3 液压系统设计方法 - 3 - 3.1 明确设计依据，进行工况分析 - 3 - 3.1.1设计依据 - 3 - 3.1.2工况分析 - 3 - 3.2 确定系统方案，拟定液压系统图 - 5 - 3.2.1 确定系统方案 - 5 - 3.2.2 拟定液压系统图 - 6 - 3.3 液压元件的计算和选择 - 6 - 3.3.2 执行元件的尺寸、流量、压力、功率 - 6 - 3.3.3 作出执行元件工况循环图 - 7 - 3.3.4 选定油泵和确定电动机功率 - 8 - 3.3.5 选择控制元件及辅助元件 - 8 - 3.4 液压系统验算及技术文件的编制 - 9 - 力损失验算和压力阀的调整压力 - 9 - 1、压力损失验算 - 9 - 2、压力阀的调整压力 - 10 - 3、系统温升验算 - 10 - (3).绘制工作图，编制技术文件（另附） - 11 - 参考资料 - 11 - 液压传动与控制课程设计指导书1 课程设计的目的和基本要求 (1) 课程设计的目的 《液压传动与控制》课程设计是机械设计制造及其自动化专业学生在学完《流体力学与液压传动》课程之后进行的一个重要的实践性教学环节。学生通过本课程设计能够进一步熟悉并掌握液压传动与控制的基本概念、熟悉液压元件结构原理、熟悉液压基本回路、掌握液压系统图的阅读方法及基本技能、能够综合运用本课程及工程力学、机械设计等有关课程的知识设计一般工程设备液压系统。同时，学生通过本课程设计可在以下几方面得到训练： ①正确进行工程运算和使用技术文件、技术资料的能力； ②掌握系统方案设计的一般方法； ③正确表达设计思想的方法和能力； ④综合利用所学知识解决工程实际问题的能力。 (2) 课程设计的基本要求 ①每个设计题目根据难度及工作量大小可由1—3人完成，由学生自由组合，课题组每个人都有明确的工作任务； ②系统原理草图拟定由专人负责，课题组每个人都必须参与； ③每个课题组必须提交一份所设计系统非标液缸设计装配图一张； ④每个人必须提交系统设计图一份、课程设计计算说明书一份。 2 课程设计的主要内容 (1)课程设计题目 31.设计一台半自动卧式车床动力滑台的液压系统，要求液压系统完成“快进—工进—快退—停止”的工作循环。已知：轴向切削力为9800N，移动部件总重量为8500N，工作台快进行程为300mm，工进行程为250mm，快进、快退速度为3.5m/min，工进速度为50mm/min，加、减速时间为0.2s，动力滑台为平导轨，静摩擦系数为0.2，动摩擦系数为0.1。 (2)课程设计要完成的主要内容 1).查阅文献，了解并熟悉设计工况； 2).确定执行元件主要参数； 3).拟定系统原理草图； 4).计算选择液压元件； 5).验算系统性能； 6).绘制工作图，编制技术文件； 7).撰写课程设计说明书。 3 液压系统设计液压系统的设计步骤①明确设计依据，进行工况分析；确定液压系统方案，拟定液压系统图；液压系统的计算和液压元件的选择；液压系统的验算和绘制工作图、编制技术文件。在设计过程中不一定要严格按照步骤进行，有时可以交替进行，甚至要反复多次。对某些关键性的参数和性能难以确定时，要先经过试验，才能把设计方案确定下来。 3.1 明确设计依据，进行工况分析 设计依据 设计的依据一般有： ）主机的结构、动作特和主要术要求，如运动平稳性、动作精度、动作联锁、自动化程度和效率等。 ）液压系统的工作环境，如温度及其变化范围、潮湿、振动、冲击、尘砂、腐蚀或易然等。 ）其它要求，如液压装置的重量、外形尺寸、经济性等。 工况分析 ）运动分析 液压缸的速度图及负载图 （2）动力分析 通过计算或试验，确定工作部件的力或力矩的大小和方向