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浙江省六校联考 自选综合模块答案 语 文 题号：01 （1）“望”，全诗通过一个“望”字，把边塞风起云涌、喊声阵阵、刀光剑影的雄壮场面以及山川险胜巧妙地结合起来，有眼前之景，引发感受和联想。（5分） （2）不同意。全诗虽然着力刻画的是山川风月，但衬托的却是将士的报国之情，诗人作为远游客子的特有感受。诗的最后两句抒发了诗人欲效法班超、终军，从军立功的雄心壮志。（5分） 题号：02 （1）所谓“实”一般指可见可感的人、事、景等，“虚”一般指形象未显现的部分或渗透到形象力的复杂微妙的思想情绪。(1)作者“随手拣起一束带荚的芥子”， （实）(1) 进而“揉搓着那束芥子”， “把它托在掌心”， “近距离审视”，引发了“源自意识深处的疑问”。接着通过想象这颗种子的幸运以及自然法则(1)，最后联想到人的生命法则，表达了对待生命的态度。（虚）(1)写实是为了暗示虚，二者相辅相成。（1） （2）一粒芥子经历了风霜雪雨、历经洗劫，没有被食用，没有湮灭，由于自然给予的恩惠，才使渺小如斯的生命延续到今天，它是幸运的，向天空和大地展示生命的壮丽。（2分）人类也经历了战争、饥荒、瘟疫的洗礼，但还是勇敢、自信、刚毅和坚韧地走到今天。（1分）生命不易，却生生不息，我们是幸运的，这是就是生命的法则。所以我们更应该珍惜生命，心怀喜悦和感激，让自己的生命之光壮丽而辉煌。（2分） 数 学 题号:03 证明：（1）由柯西不等式得： 得： （2） 由柯西不等式得： ，所以， 得 所以，当且仅当时，等号成立。 故所求的最小值是3。 题号:04 （1） （2）由图知： 当时，，此时， 故 当时，，此时， ，故 时，由图形的对称性可知，范围与上述一致。综上得： 英 语 题号：05 B 语言文脉逻辑 C 篇章结构理解 D 语言文脉逻辑 A 主题与细节 Many young man are jobless, and woman don’t think they have enough money to support the family. 主题与细节 题号：06 1. wealthiest 2. in 3.economic 4. strongly 5. preferring 6. themselves 7. which 8. is 9. between 10. been 思想政治 题号：07 （1）李嘉图的比较成本学说认为生产相同的产品，不同国家的成本是不一样的，各国只有按照“有利取重，不利取轻”的原则，生产那些成本相对较低的商品，然后通过对外贸易，用自己生产的东西换取本国需要而由他国生产的东西，就可以从中获得好处。（4分） （2）在鞋子和眼镜两种商品的生产上，A国都占优势，但在鞋子生产上的优势更大；B国都处于劣势，但生产眼镜的劣势较小。A国专门生产鞋子，B国专门生产眼镜，通过商品交换，用A(B)国生产的商品换取到B(A)国生产的商品，相对节约了劳动成本。显然，贸易使双方都能获得好处。（6分） 题号：08 （1）A公司的行为是依诚实信用原则履行合同义务的行为。该公司接受要约运输货物，在客观条件使公司目的无法实现的情况下为避免对方造成更大损失而及时将货物处理掉，既没有滥用自己的权利，同时履行了自己的义务。（5分） （2）甲公司坚持了协作履行原则。A公司在运输过程中履行合同受到无法克服的障碍，及时履行通知义务，虽未见成效，但这亦是客观原因致使履行不能；在无法通知的情况下，A公司又为B公司利益及时将快烂掉的苹果处理掉，是协助B公司实现合同最终目的的正确选择。（5分） 历 史 题号：09 (1) 证明中国进行社会政治制度变革的必要性（2分） (2) 建立君主立宪制的主张（2分） (3) 精神：改革图强(变法图强给2分，进步性、改革精神给1分) ，爱国精神(挽救民族危机等类似表述给2分，不怕牺牲等类似表述给1分)， 启迪：坚持改革；不畏艰险，振兴中华等；言之有理即可给分2分 题号10 (1)纳粹对犹太人的的种族主义理论(2分) (2)奥斯威辛集中营(2分) 警示作用：保存这些历史的见证和遗留物，警示后人要牢记这段血腥黑暗的历史，避免重蹈历史覆辙，并由此产生鲜明的是非感和强烈的正义感，产生为人类和平与发展事业做贡献的历史责任感。 同时，它启示我们要摒弃民族歧视和偏见的意识、唾弃吞并和侵略的野心，尊重其他民族存在与发展的权利、珍惜祖国的自强与独立。(6分) 地 理 题号：11 （1）建设国际旅游岛有利于提高旅游资源的品质；有利于增加外汇收入；促进经济发展，改善区域产业结构；有利于扩大对外开放；有利于促进文化交流与发展；有利于缓解就业压力（任三