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国旗下讲话稿：有志不在年高 　　亲爱的同学们、各位老师，早上好! 　　今天我讲话的题目是《有志不在年高》。 　　意思是说：有志气和理想，成功不在于年龄的大小;一个人如果没有志向，即使活到一百岁，也毫无意义;但一个人要是有了志向，即使生命短暂，人生也很充实。所以，我们从小就应树立远大的志向和理想。 　　甘罗十二岁拜相，就是典型的有志不在年高。甘罗，战国时楚国下蔡(今安徽颍上)人，战国时代著名大臣甘茂之孙，从小聪明过人，是著名的少年政治家，小小年纪拜入秦国丞相吕不韦门下，做其才客。后为秦立功，被秦王拜为上卿，体现出了有志不在年高。 　　立志且当早。翻开世界科技发展史，许多科学家的重要发明和创造，都产生于风华正茂、思维敏捷的青年时期：哥白尼提出日心说时是38岁;牛顿和莱布尼茨发明微积分时分别是22岁和28岁;爱迪生发明留声机时是29岁，发明电灯时是31岁;爱因斯坦提出相对论仅26岁如果没有一个坚定的志向，这些伟大的科学家能有如此之成就吗? 　　志向的航灯能助平凡者到达成功的彼岸。有很多平凡的人，最后却彪炳史册、光照千秋，就是因为他们从小就有着远大的志向和抱负，并为之奋斗不息。 　　志向的阶梯助缺陷者登上成功的平台。海伦凯勒成为著名女作家;司马迁的《史记》，被誉为史家之绝唱，无韵之《离骚》;贝多芬成为命运绝响的创造者是什么力量支撑着他们?是志向! 　　志向的绳索助失败者爬上成功的山顶。当你失败时，想想美国前总统林肯，他年轻时的生活处于屡屡失败之中;想想发明大王爱迪生，在他的发明成功诞生的背后，他经过多少次的失败;想想惊天地、泣鬼神的红军二万五千里长征是什么使他们从失败走向成功，是坚定不移的志向! 　　在本学期刚刚结束的期中考试中，初一9班禹凯?d、初二1班彭世淳、初三7班侯于婕、高一1班刘心运、高二1班陈寒潇、高二2班胡仁杰、高三1班刘旭、高三2班刘圆圆等同学，取得了优异的成绩，难道不是他们立下了坚定的志向吗?答案是不言而喻的。 　　黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。广大同学为了美好的明天而奋发努力，勤奋学习，这是主流。但也应该看到有一些同学娇生惯养，生活上讲究吃穿，花钞票大手大脚，吃不完的东西随便扔，丢掉了艰苦奋斗的传家宝，养成了一种少爷小姐作风。他们对待学习怕苦畏难，马马虎虎，成绩不理想。有志者事竟成。作为一名中学生，我们更应该树立好自己的理想，仔细思考自己的追求，精心规划并走好人生的每一步，为建设社会主义祖国贡献力量，这是时代赋予我们的要求。 　　因有志向，我们才能在茫茫大海中紧紧握住前进的罗盘;因有志向，我们才能在广袤的森林中把握前进的方向;因有志向，我们才能在生命的道路上披荆斩棘、奋勇前进! 　　同学们，有志不在年高，无志空长百岁。我们要树立远大的理想，做一个积极向上、身体健康、热爱祖国、开拓创新的好少年，把我们的祖国建设得更强大。 　　最后，请同学们跟我一起做：拿出你的手，指向长空，喊出来：我可以!我能! 　　我的讲话完毕，谢谢大家! 篇二： 部门及员工绩效考评制度 部门及员工绩效考评管理制度 为规范公司对部门和员工的绩效考评制定本制度。 1.目的 通过对部门和员工日常工作和行为规范的考核、考评，建立公司绩效考评管理系统，促进个人工作素养和整体工作效率的不断提高，防止和纠正部门和员工渎职、失职、违纪、违规行为，保证公司绩效目标管理的达成。 2.适用范围 适用于公司内部对部门和员工的各级考评、各类行为规范的考核的管理。 3.职责和权限 3.1总经理或其授权人或公司主管领导对总经理办公室和人力资源部有考评权和考核权，负责对各类考评、考核结果的最终认定。 3.2公司成立由总经理或其授权人、主管领导、总经理办公室和人力资源部等职能部门组成的考核小组，考核小组对各部门有考评权和考核权。 3.3各部门和生产单位负责人对本单位的员工进行管理,行使考评权和考核权。 3.3人力资源部负责归口公司考评和考核结果，并将结果与绩效工资挂钩。 3.4员工和部门对同级和上级单位有考评和考核的建议权。 4.绩效考评管理程序和考核管理办法及考核实施细则 4.1绩效考评、考核管理程序 4.1.1员工每月26日向部门负责人汇报或提交工作总结，作为月度考核的依据。 4.1.2部门负责人根据员工的工作总结、工作表现和工作目标完成情况，填写《绩效考核表》(员工，见附录1)，打分并作出评估，并将考核结果于每月27日交人力资源部存档和作为计算绩效工资的依据。 4.1.3部门负责人每月27日向考核小组交个人工作总结和部门工作总结（两项总结可以合写，也可以分开写），作为对部门负责人和部门工作的考核依据。 4.1.4公司考核小组根据部门负责人个人工作总结和部门工作总结、工作表Q/BW·G0802-04 现和工