宣传单位“广泛开展广电精神教育nbsp;切实加强队伍建设”活动宣传版面内容.docVIP

宣传单位“广泛开展广电精神教育nbsp;切实加强队伍建设”活动宣传版面内容.doc

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宣传单位“广泛开展广电精神教育

宣传单位“广泛开展广电精神教育nbsp;切实加强队伍建设”活动宣传版面内容 宣传单位 “广泛开展广电精神教育 切实加强队伍建设”活动宣传版面内容 一、版面版头:(通栏标题) “广泛开展广电精神教育 切实加强队伍建设”活动 ▲(两行排在版面的上方) 二、正版第一版块标题: “广泛开展广电精神教育 切实加强队伍建设”活动领导小组名单 组 长: 副组长: 成 员: 办公室成员: 三、正版第二版块标题:搞好思想发动。照片共( )幅 照片内容大致为: 1.书记支持,传达广电局“开展广电精神教育 切实加强队伍建设”会议精神研究制定方案照片[全景一幅、中近景一幅] 说明内容为:传达精神 制定方案 2台长主持召开动员会,宣读我台开展广电精神教育 切实加强队伍建设方案照片[全景一幅、中近景一幅] 说明内容为: 动员发动 宣读方案 3.学习读本内容:《为人民服务》、《中国共产党的三大作风》、《建设有中国特色的社会主义》、《学习科学发展观问题和社会主义荣辱观及“八荣八耻”教育读本》等。[一幅] 说明内容为:学习内容 4.领导集中学习场景[一幅中近景] 说明内容为:务实创新的领导班子 5.一线部室分散学习、座谈等场景[自拟 共 幅] 说明内容为: 四、副版第一版块标题: 活动阶段时间划分: 此次活动时间为 年 月 日开始到 月 日结束,共分五个阶段进行。 第一阶段时间: 年 月 日— 月 日 五、副版第二版块标题:搞好学习培训。照片共( )幅。 照片内容大致为: 1.制定学习计划,探索创新学习形式(拓展培训),提高学习效果。 ★备注: 1.版面的类型 :图片式。 版面以照片或主题图片为主,再配以相应的文字说明。 2.版面要留出“天”、“地”和左、右空隙。 3.文字安排要得当,与标题、照片等搭配要合适。 4.活动宣传版面共计策划照片 副。 5.做到整体布局、穿插灵活、主次分明、条理清楚, 使版面美观大方、生动活泼、图文并茂,达到好的宣传效果。 篇二: 部门及员工绩效考评制度 部门及员工绩效考评管理制度 为规范公司对部门和员工的绩效考评制定本制度。 1.目的 通过对部门和员工日常工作和行为规范的考核、考评,建立公司绩效考评管理系统,促进个人工作素养和整体工作效率的不断提高,防止和纠正部门和员工渎职、失职、违纪、违规行为,保证公司绩效目标管理的达成。 2.适用范围 适用于公司内部对部门和员工的各级考评、各类行为规范的考核的管理。 3.职责和权限 3.1总经理或其授权人或公司主管领导对总经理办公室和人力资源部有考评权和考核权,负责对各类考评、考核结果的最终认定。 3.2公司成立由总经理或其授权人、主管领导、总经理办公室和人力资源部等职能部门组成的考核小组,考核小组对各部门有考评权和考核权。 3.3各部门和生产单位负责人对本单位的员工进行管理,行使考评权和考核权。 3.3人力资源部负责归口公司考评和考核结果,并将结果与绩效工资挂钩。 3.4员工和部门对同级和上级单位有考评和考核的建议权。 4.绩效考评管理程序和考核管理办法及考核实施细则 4.1绩效考评、考核管理程序 4.1.1员工每月26日向部门负责人汇报或提交工作总结,作为月度考核的依据。 4.1.2部门负责人根据员工的工作总结、工作表现和工作目标完成情况,填写《绩效考核表》(员工,见附录1),打分并作出评估,并将考核结果于每月27日交人力资源部存档和作为计算绩效工资的依据。 4.1.3部门负责人每月27日向考核小组交个人工作总结和部门工作总结(两项总结可以合写,也可以分开写),作为对部门负责人和部门工作的考核依据。 4.1.4公司考核小组根据部门负责人个人工作总结和部门工作总结、工作表Q/BW·G0802-04 现和工作目标完成情况,填写《绩效考核表》(部门负责人和部门两种,分别见附录2、附录3),打分并作出评估,由总经理办公室将考核结果交公司主管领导审批,并将审批后的考核结果于每月30日前交人力资源部存档和作为计算绩效工资的依据。 4.1.5人力资源部将收到的各类考核结果根据规定计算部门、部门负责人和员工的绩效工资,并与员工薪酬兑现。 4.1.6 负责考核的负责人应及时将考核结果与被考核部门负责人或员工见面沟通,出现异议时被考核部门负责人或员工可直接向人力资源部申请裁决,由人力资源部调查落实,确属必要时可对考核结果进行适当小的调整。 4.1.7人力资源部每季度末根据各类考核结果和部门及其负责人、部门员工的工作成果,进行一次综合评价,按规定对员工进行奖励或处罚。 4.2考评、考核管理办法 4.2.1考评、考核的组织:考核小组组织对公司部门和部门负责人的考评和考核,部门负责人组织对本部门员工的考评和考核。 4.2.2考评、考核的原则:重点考核原则——以工作

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