诗歌鉴赏的一般骤.docVIP

诗歌鉴赏的一般步骤： 步骤一：看题目 步骤二：看作者（知人论世） 步骤三：读懂诗句 （可借助相关的注解，及背景资料等来帮助理解诗句） （写了什么？————例如：借景抒情诗，写了哪些意象，营造出什么的意境，表达了怎样的感情？） 步骤四：回答问题（写了哪些意象，营造了怎样的意境，表达了什么感情？） 例： 秋兴八首（其一） 玉露凋伤枫树林，巫山巫峡气萧森。 江间波浪兼天涌，塞上风云接地阴。 丛菊两开他日泪 ，孤舟一系故园心。 寒衣处处催刀尺，白帝城高急暮砧。 步骤一：秋兴者，遇秋而遣兴，感秋生情之意。 一组诗，共八首 这是第一首。 借秋色来抒情————借景抒情。 步骤二：杜甫（712—770）字子美，尝自称少陵野老，河南巩县人。伟大的现实主义诗人，后世又称他杜拾遗、杜工部。其诗显示了唐由盛转衰的历史过程，被称为“诗史”，诗风“沉郁顿挫”。 杜甫的创作历程: （一）、 读书壮游时期(35岁以前) 杜甫七岁即能诗文，十五时在文坛初露头角。“读书破万卷，下笔如有神”，“为人性癖耽佳句，语不惊人死不休”，正是他刻苦学习自述。二十岁后， 他开始漫游生活，南游吴越，北游齐赵，饱览了祖国壮丽的河山，开阔了他的视野和心胸，并在洛阳和李白结为肝胆相照的朋友。这个时期的创作，表现了他青年时期的气概和抱负。 （二）、 长安十年时期（35~44岁） 公元746年杜甫满怀政治理想到长安考试求官，由于奸