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2017-01-10 发布于北京
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[备课讲义第章

巍巍古寺在山中，不知寺内几多僧。三百六十四只碗，恰巧用尽不差争。三人共食一碗饭，四人共尝一碗羹。请问先生能算者，山中寺内几多僧。三足团鱼六眼龟，共同山下一深池，九十三足乱浮水，一百二眼将人窥，或出没，往东西，依栏观看不能知，有人算得无差错，好重斟赠数十杯。远望巍巍塔七层，红光点点倍加增，共灯三百八十一，试问尖头几盏灯。 continue：其作用为结束本次循环，即跳过循环体中下面尚未执行的语句，接着进行下一次是否执行循环的判定。 for(... ; ... ; ... ) { ........ continue; ........ } while( ...... ) { ........ continue; ........ } Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 求素数：只可以被1与自身整除的数。判断一个数 t 是否为素数，用2到t-1循环除。 for( i=2; it ; i++) if(t%i==0) break; if (i==t) cout“是素数。\n”； else cout“不是素数\n”; 进一步，由于 t 不可能被大于 t/2 的数整除，所以可将循环次数降低。 t/2 (i=t/2) Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. for( i=2; it ; i++) if(t%i==0) break; if (t%i!=0) cout“是素数。\n”； else cout“不是素数\n”; 错误!!! Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 求范围内的素数(50~100)： for(t=50, k=0 ; t=100; t++) { for( i=2; it ; i++) if(t%i==0) break; if (i= =t) { coutt“ “； k++; if(k%5==0) coutendl; } } 判断t是否为素数保证每行输出5个数据 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 求范围内的素数(50~100)： for(t=50; t=100; t++) { for( i=2; it/2 ; i++) if(t%i!=0) break; if (t%i!=0) coutt\t； } Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 鸡兔共有30只，脚共有90只，问鸡兔各有多少？ void main(void) { int i; //i代表鸡，则兔为30-i只 for(i=0; i=15; i++) if(2*i + 4*(30-i)= =90) { cout“鸡”iendl; cout“兔”30-iendl; } } Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evalua