放学路上写作指导-1.pptVIP

放学路上 写作指导 习作要求 1、写你在放学回家的路上所看到的人物或一件事情。 2、把你所看到的人物或事情写详细具体，写人物的要写出他（她）的个性、品质特点，为什么给你留下深刻的印象。写事情理清楚起因、经过、结果，它使你受到了什么启发。 3、适当运用所学的布局方法，做到中心明确，条理清楚，层次分明，语句生动，没有错字。 4、字数400字以上。 放学路上 曲彦同 放学回家，一个我几乎每天重复的动作，可在那一次，我却感受到了人间的温暖。 那日，我从学校往家赶。天突然阴了起来，风玩弄着树枝，耳边不断响起炸雷。天空像口黑锅，罩在大地上。 真是天有不测风云呐，我骑的自行车的链子突然断了！我望着黑洞洞的天空，心急如焚，算了，只有冒雨推车回家了。 风吼得更狂了，雨撒得更欢了，我心里怕极了，不时地回头看。真是怕啥来啥，一记闪电掠过天空，我发现后面有一个人骑车直奔我来。难道是遇上打劫的了？听说人贩子专在风雨交加的天气下拐卖儿童。我的心里像揣了个兔子，“咚咚”直跳。我得赶紧跑，不然让他追上就麻烦了！我尽力向前跑，可是两条腿怎么可能有两个车轮快呢？那个人很快便追上了我。 “小朋友，你为什么推车呀？家长呢？” “啊……呃……没什么啦。”我只觉得两腿在打颤，仿佛丧失了行走能力。 “这么黑的天，你一个人干什么去呀？”那人气喘吁吁地问。 我索性把心一横，哀求道：“叔叔，我就带了两块，抓走我也没啥利用价值，放了我吧……”说着，我从衣袋里拿出了仅剩的两块钱。 “怎么……你当我是打劫的了？哈哈哈……”叔叔爽朗的笑声使我的心情放松了许多。 “怎么不骑车走呀？”叔叔又问。 “车……车链子坏了。” “噢，给我看看。”说完，他把自己的车支在一旁，来检查我的车。 “这么黑的天，我也安不上啊，这样吧，我的车先给你骑回去，然后你过几天再去我家取，就那栋楼，三单元八号。”说着，叔叔指了指旁边那栋楼。 “啊？这……不好吧？”我犹豫了。 “唉，你看你，伞都没带，我把雨衣给你。”说完，他把雨衣给我披上，便推着我的车走了。一道金蛇般的闪电使我看清了叔叔高大的背影。 我顶雨在小路上行驶，虽然北风依旧呼啸，大雨依旧滂沱，可我却觉得浑身暖洋洋的，有使不完的劲。 回忆引出故事 开门见山 质疑式 引用式 写清楚事情的起因，这部分可以略写。 详细记叙事情的经过部分，抓住人物的神态、动作、语言、心理等描写，把人物写得生动形象，每一句话紧扣文章中心来写，避免啰嗦。 可以运用顺叙、插叙、补叙、倒叙等记叙方法。 总结全文 首尾呼应 表达感情 点名题意 发表看法 直抒胸臆 * * * * * * * *