学生自主管理实施方案12.docVIP

曹县三中 高二六班自主管理方案 （试行） 曹县三中高二、六自主管理委员会 二0一五年三月 曹县三中 高二六班自主管理方案 学生自主管理是学生在教师的激励、指导及帮助下，自己处理日常生活、活动与学习方面事物的管理模式。把学生放在学校教育的主体位置，以学生为中心，能力为本位，通过尊重、信任、引导和激励等影响作用，最大限度地调动学生的内在动力，激发学生的热情，为每个学生都提供表现自己个性和才能的机会与环境，促进学生主动修身、主动修心、主动求知、主动劳动、主动协作、主动交流、主动参与，最后达到主动发展的目的。 一、指导思想 坚持以学生为主体，充分发挥学生的主动性。一切为了学生的发展，促进学生健康成长。通过“自我管理，自我教育，自我服务?”的历练，提高学生的整体素质。 二、管理体制 全员参与，组织管理。以班级为主体，以自主管理委员会为核心。实行主席领导下的两权分立制。即管理权和监督权的分立。两党主席行使管理权，班议会团支书行使监督权。 全体学生投票选举产生自主管理委员会主席、班议长、团支书。 自主管理委员会主席提名两党主席。两党主席各自组阁并报自主管理委员会同意。 1、成立学生自主管理委员会。设主席一名，班议长一名，团支书一名，公党和民党党主席各一名。 2、公党和民党在主席的领导下轮流管理班级事务。每周对换一次。 3、公党和民党各自设立考勤部