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初四语文练习题 1.下面情境下，表述准确、得体的一项是 ［情境］小明把从小刚那儿借的书弄脏了。他不好意思直接把书还给小刚，就委托小亮代还，并且让小亮代他致歉。小亮对小刚说： [　　] A． 小明把你借给他的书弄脏了，他不好意思自己来，让我代还，并替他说声对不起。 B． 我来替小明还书。书被他不小心弄脏了，他不好意思自己来。不就一本书嘛，你就别计较了。 C． 这是向你借的书，现在还给你，但书不小心弄脏了，真是对不起。 D． 这是你借给小明的书，他让我还给你，并让我转达他对你的谢意。 2.下面名著中的人物和情节对应不正确的一项是 [　　] A． 宋江——私放晁盖（《水浒传》） B． 华子良——狱中装疯（《红岩》） C． 诸葛亮——火烧连营（《三国演义》） D． 鲁滨逊——荒岛造船（《鲁滨逊漂流记》） 3.下面句子没有语病的一项是 [　　] A． 由于安倍政府对历史的严重歪曲，使日本和东亚各国的关系不断恶化。 B． 只要你悉心品读汉字，认读汉字，就会发现它的神奇之处。 C． 柳宗元的山水游记在中国文学史上具有独特的地位。 D． 心理学家认为，让孩子讲故事有助于培养孩子的语言表达水平。 4.下列词语中没有错别字的一项是 [　　] A． 屏障　　隐秘　　通宵达旦 B． 阻遏　　慰籍　　周而复始 C． 炼达　　愧怍　　相得益彰 D． 预兆　　诀别　　闲情逸志 5.下列词语中加粗字注音完全正确的一项是 [　　] A． 追溯（sù）　　取缔（tì）　　广袤无垠（mào） B． 煞白（sà）　　阔绰（chuò）　锋芒毕露（lù） C． 默契（qì）　　贮蓄（zhù）　　即物起兴（xīng） D． 拂晓（fú）　　狡黠（xiá）　　九曲连环（qū） 6.下面这段话中，有语病的一处是（?）（3分） A“知识守护生命”是由教育部与中央电视台联合举办的大型公益活动。 B这项活动以生命意识教育为主题， C由“潜能”“坚持”“团队”“生命”四部分组成， D是新学期之初教育部门奉献给全国近4亿多名青少年的一份礼物。 E有专家认为，生命教育是教育之源，教会学生珍惜生命是教育主旨以人为本的回归。 ? 7.填入下面横线处最恰当的一项是 2013年感动中国人物胡佩兰——退休后20年坚持每天出诊的仁医。她的颁奖词是：技不在高，而在德；术不在巧，而在仁。医者，________。你是仁医，是济世良药。 [　　] A． 看的是病，救的是命；开的是药，给的是生 B． 看的是病，救的是心；开的是药，给的是情 C． 开的是药，给的是情；看的是病，救的是心 D． 开的是药，给的是生；看的是病，救的是命 8.某校初四·三班开展“汉字趣味解读”研究性学习活动，同学们查找资料，合作讨论，收获颇丰。不就是大地的眼眸吗？如一“壶”漂泊，那一壶醇酒承载着游子多少乡思啊。又如________，______________?。量词，一个字用下去，就把事物的形态神韵描摹出来了，这实在是中国人的智慧。（2）乙小组同学从汉字结构入手，发现将某些汉字拆开并加以联想可以有新的理解。（2分）如：选——走在前面的人，更有选择的余地。?舒——善于取舍，乐于给予，才能安然快乐。?请你从“拓”“劣”“盼”三个字中任选一个写出你的理解。??_____?：_________________________________________________???????。 下列各句没有语病的一项部分 下面句子没有语病的一项是(??? ) A．在那美丽富饶的黑土地上，是我祖祖辈辈生活的地方 B．微笑是一首动人的歌声，它让我们的生活充满了温馨 C．江边垂柳，袅娜多姿，令许多游人不禁停下脚步驻足观赏 D．语言文字是人类最重要的交际工具和信息载体，是人类文化的重要组成 结合语境，填入下面横线处最恰当的一项是(??? ) 事物“量变”的过程，就是一个积累的过程，没有积累，就没有“质变”。。这之间，最重要就是积累。 A．要想得到一鸣惊人的光荣，必须经过山重水复的洗礼；要想达到豁然开朗的境界，必须经过崎岖狭窄的跋涉；要想获取柳暗花明的人生，必须经过默默无闻的历练 B．要想得到一鸣惊人的光荣，必须经过崎岖狭窄的跋涉；要想达到豁然开朗的境界，必须经过默默无闻的历练；要想获取柳暗花明的人生，必须经过山重水复的洗礼 C．要想得到一鸣惊人的光荣，必须经过默默无闻的历练；要想达到豁然开朗的境界，必须经过崎岖狭窄的跋涉；要想获取柳暗花明的人生，必须经过山重水复的洗礼 D．要想得到一鸣惊人的光荣，必须经过默默无闻的历练；要想达到豁然开朗的境界，必须经过山重水复的洗礼；要想获取柳暗花明的人生，必须经过崎岖狭窄的跋涉