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第三单元 第2课 构建职业发展阶梯 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. * 播放视频《隆中对》陈寿 (网络上搜索该视频) /show/-8fCvw84tSO6AaHrzTE2gg...html /show/Zz8lEYs8EIzRUbFn4kssDw...html?st=1_1_2_1 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. * 先取荆州 为家 后取益州 为基业 伐中原 兴汉室 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 一、长远目标与阶段目标的关系 长远目标是分阶段实现的，各阶段目标之间的关系应该是阶梯形的，前一个目标是后一个目标的基础，后一个目标是前一个目标的方向，所有的阶段目标都指向长远目标。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 长远目标与阶段目标的关系 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 二、订立阶段目标，构建发展阶梯 1. 阶段目标的特点和要素（P93） 2. 阶段目标设计要领与思路（P94） Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 二、订立阶段目标，构建发展阶梯 （1）要领：分段数量、表现形式、分段方法 构建自我 发展阶梯 （3 ①在校学习阶段 终 身 发 展 ②实习实训阶段 ③进入社会阶段 （2）设计要领： Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 我的职业理想就是成为一名优秀的护士。 毕业两到三年内，取得大专学历，拿到中级护理员职业资格；五至六年内，取得大学本科学历，获取高级护理员资格；在毕业十五年的时候，获得高级技师资格并力争成为一名优秀的技术骨干。 我的职业理想就是成为一名优秀的护士。 毕业两到三年内，取得大专学历，拿到中级护理员职业资格；五至六年内，取得大学本科学历，获取高级护理员资格；在毕业十五年的时候，获得高级技师资格并力争成为一名优秀的技术骨干。 在学期间我努力学好各项文化知识以及专业技能知识，考取初级护理员职业资格；在校的实习实训期间，努力见习、学习相关的专业技能。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. * 案例 网络搜索《职来职往》中的一段视频，看一看一名清华大学毕业的高材生，在没有一个明确的目标，没有构建出自身发展阶梯的情况下，最终应聘失败的案例。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. * 平凡却不平常 ——职业生涯规划 职来职往案例 中职生 高材生 有明确 目标 没有明 确目标 层次清晰 阶梯混乱 人群 目标 阶梯 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 二、近期目标的重要