第一章药品仓储与养护教程.doc

《药品仓储与养护技术》 项目教学设计方案 作者： 熊丝丝 单位： 药剂系 2015年8月27日 课程 药品仓储与养护 周 次 ?1周 授课 班级 授课 教师 ?熊丝丝 课题 ?药品仓储的养护概述 计划 课时 4 教学目的要求 知识目标：掌握药品的概念，仓储的成因，药品仓储与养护的概念和重要性。 能力目标：熟悉影响药品仓储质量的因素 重点 难点 了解现代仓储设备在药品仓储中的应用 授课 方法 讲授 图例 ? 教具 黑板? 教学场所 时 间 分 配 导入―――――――—————————―分钟 讲解―――――――—————————―分钟 总结、点评——————————————分钟 教学设计 采用分组讨论。先通过问题设计让学生回答吸引他们并引发学生的兴趣，再顺势导入新课内容，布置任务，利用学生的竞争意识，锻炼他们的合作能力，让其分组讨论，将所学内容展示出来，进一步巩固教学效果。 授课内容 药品仓储与养护的作用，导出工作职责，具体药品仓储的组织及业务流程，最后讲解仓库经济指标管理 教学过程 （-）新课讲授 小组讨论什么是药品以及药品的表象。教师点评，突出药品的重要性。仓库经济指标管理，采用卡片法。商品储存量管理的内容1.仓库面积；2.仓库面积利用率；3.仓库面积使用率；4.仓库储存量。商品损耗管理：1.保管损耗的原因；2.保管损耗率的计算；3.保管损耗管理。—仓库中处于暂时停止状态的物资 储备—一种有目的的储备，也是这种目的的行为和其对象总体的称谓。 库存与储备的区别—停止的位置不同，停滞的原因不同。 总 结 药品库存量的控制方法 储存定额控制法：以最多储存定额和最低储存定额为依据，控制库存。 药品库存最高储存-----药品积压 药品库存最低储存-----药品脱销。 储存定额取决于药品的备运时间和每日的销售量。储存越多，向银行贷款及付息越多，占用企业资金越多，保管费用、损耗等也相应增加。 教师分派任务，学生角色扮演 第一组学生作为仓库的用人单位，招募员工 第二组学生作为应聘人员，进行竞聘 第三组学生作为仓库管理层的培训师 分组完成，学生模拟仓库企业招聘，仓库企业单位培训 教师进行情景设定和现场秩序维护 仓库企业发布招聘信息：1.仓库负责人；2.药品入库验收人员；3.仓库保管人员；4.药品养护人员； 5.药品储运人员；6.其他成员。 小型仓库-由保管员负责统办药品的收、发、管、记账、统计等工作。 中型仓库-可实行小组互助的分工方法。 大型，===按业务性质，设保管员、验收员、养护员、收发员等。 竞聘同学展示自己： 总 结 仓库负责人 根据药品经营质量管理规范（GSP）的有关要求，对仓库的人员、设施、设备等作出科学合理的安排。 对仓库安全和库存商品在储存期内的质量问题负具体领导责任。 检查落实有关人员是否根据GSP的要求做好药品的入库验收、分类储存、保管养护、先进先出、账货管理、出库验发和记录、退货商品和报废处理等工作，并对职工进行工作考核。 组织员工搞好仓库整体的环境卫生，保持库容库貌整齐清洁。 药品入库验收人员 GSP要求：“十验四清一核对” 十验：验品名、规格、品质、数量、批号（或生产日期）、批准文号、效期、包装标志、注册商标、合格证。 四清：品质情况记录清、包装情况数量清、批号期限标记清、验收手续清； 一核对：核对化验证、合格证、说明书与产品质量标志是否相符。 按本企业有关药品质量验收规定，对药品逐批进行验收，验一批记录一批，每月的后5天汇总上报，并对其准确性负责。做好验收记录，并在验收记录单上签字，记录保存5年。 3. 仓库保管人员 保持数量准确，包装完整。 熟悉药品，收、发要准确及时，定期检查盘点，做到药品帐卡相符。 根据药品性能掌握保管方法，做好温、湿度管理。货垛整齐，预防变质事故，降低药品损耗，保持库藏药品质量完好。 负责所管库区的安全，合理使用仓容，提高单位面积储存量。 联系业务部门，及时清理仓库，反映并催促处理积压呆滞残损变质的药品 4. 药品养护人员 预防为主，辅助保管人员对商品进行合理储存及做好仓间温、湿度的调控管理。 对库存商品质量进行循环抽查，一般商品每季度检查一次，效期商品、易变品种酌情增加检查次数。 建立和健全商品养护记录和档案。发现质量问题要及时填制停销通知单，分送质管及有关业务部门，做好处理过程的档案、台账。 5. 药品储运人员 角色从当了部分验收人员的工作，依照发货单据，清点件数；发现破损等问题，应立即与保管员联系处理，未处理妥当前应拒绝接纳。 注意装货安全，接运外地到货，必须注意检查包装质量。 6. 其他成员 包括会计、事务员、