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小学推进学校宣传思想若干重点工作情况汇报 为了进一步推进学校宣传思想重点工作的开展，学校根据《中共福建省委教育工委办公室关于推进学校宣传思想若干重点工作的通知（闽委教办宣〔2013〕49号）》的要求，进一步加强理论学习再动员再部署，深入推进学习习近平总书记一系列重要讲话精神工作，坚持和发展中国特色社会主义这一主题和主线，持续开展“三爱”、“三节”主题教育活动与“中国梦”主题教育活动结合起来，将其贯穿于教育改革发展的工作中去，努力推进学校宣传思想工作，构建师生思想道德建设新格局。现将工作开展情况汇报如下： 一、建立健全领导机构 建立了以书记为组长的工作小组，统筹安排学校宣传思想工作，并由班主任、辅导员与科任老师贯彻落实。德育室、少先队、和班主任加强对学生的常规管理，将思想教育与学生日常行为规范养成教育有机地结合起来。 二、加强理论学习教育 学校开展分层学习，先后在党支部支委会、学校行政领导班子会议、党员大会、学校全体教师会上，有侧重地组织教师认真学习《中共教育部党组关于在全国各级各类学校深入开展“爱学习、爱劳动、爱祖国”教育的意见》和《中共福建省委教育工委办公室关于推进学校宣传思想若干重点工作的通知（闽委教办宣〔2013〕49号）》，领会文件精神，再通过班会组织学生学习，做到党员带头学，教师积极学、学生有效学，使师生充分了解“三爱”、“三节”的基本要求。 三、强化舆论宣传引导 学校把宣传思想工作纳入学校素质教育和党建工作的总体布局，党支部牵头，德育室、少先队具体负责对师生的宣传思想重点工作的开展，充分利用国旗下讲话、墙报墙画、橱窗、板报、校报、宣传横幅、qq群、微信、微博、给家长的一封信等各媒体，采取各种方式进行广泛宣传。教导处和科研室分别组织教师召开研讨会，深入挖掘各学科教材中蕴含着的爱国主义教育、革命传统教育、中华传统美德教育、民主法制教育、国防安全教育、行为习惯养成教育等德育因素，将思想教育与课堂教学有机地结合起来、学习知识与学会做人、理论学习与综合实践有机地融合在一起，利用品德与生活、品德与社会、少先队活动课、主题班会等德育课程发挥课堂主渠道作用，并强化晨会、课外活动等各种教育形式的补充，把学习习近平总书记一系列重要讲话精神融入课堂教学和实践活动中，把中国特色社会主义核心价值体系和中国梦宣传教育融入育人全过程，贯穿到学校教育教学的全过程。通过广泛宣传，教育和引导学生把个人的学习成长和国家的前途命运结合起来，不断升华对“三爱”、“三节”的理解和认识。 四、立足实际开展活动 1.课堂教学正面教育活动。学校结合教育教学工作和校园建设各项活动，积极参与“美丽厦门，美丽校园.共同缔造”活动，由各任课教师通过多媒体课件演示，把“三爱”、“三节”与“我的中国梦”的教育内容进行细化分解，生动讲解，渗透到相关学科的课堂教学中去，进行“爱学习、爱劳动、爱祖国”和“节粮、节水、节电”的教育。 2.开展各种廉政检查活动。党支部根据中央八项规定和反对四风要求，组织党员教师开展了 “2013年国庆中秋期间严格落实八项规定厉行勤俭节约的自查”、“ 俭朴隆重庆祝第29个教师节的的自查” 、“发放津贴补贴自查”、“ 落实八项规定精神坚决刹住中秋国庆期间公款送礼等不正之风的自查”、“ 落实禁止使用公款印制购买寄送纸质贺卡的自查”等5项自律活动，带头做好廉洁教育，为师生宣传思想工作的开展做榜样。 3.开展教师带头示范活动。学校组织教师开展各种培训和实践活动，落实“三爱”、“三节”的具体要求，使作为在教育第一线的教育工作者，能以身作则，更好地履行培养和教育好国家未来主人的重任。2013年9月至今，全校67名教师进行了10次培训，以及为校园建设建言献策活动，内容涉及教师礼仪、师德师风、专业素养提高、学雷锋服务队、美化校园劳动等，开展建设节约型校园活动，使每一位教师真正成为学生梦想道路上的引导者。 4.开展“中国梦?我的梦”主题班队活动。2013年5月24日，全校24位班主任精心准备各种素材和资料，从思想意识上教育学生，要树立热爱祖国、热爱人民、热爱中华民族的积极情感，立志为打造美丽中国梦而努力学习。 5.开展“我是小小故事王”比赛活动。2013年5月28日，将“三爱”、“三节”教育和 “中国梦”教育活动相结合，举行六年级故事演讲比赛。通过学生独特视角和全新创意，通过阐释如何从小事做起，从现在做起，努力实践“三爱”、“三节”的要求，结合到对充满激情、充满艰辛、充满希望的“中国梦”教育，进一步丰富“中国梦”的时代内涵，进一步展现“中国梦”的强大凝聚力、感召力，进一步提升学生的文化追求和实践能力。 6. 开展主题文化建设活动。结合“六一” 儿童节、教师节、国庆节、元旦等节日活动的开展，举办有关校园文艺展