甘肃省西北师大附中2015届高三物理下学期第五次诊断试题（含解析）.docVIP

西北师大附中2015届高三第五次诊断考试 理科综合能力测试物理试题（A卷） 本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分，其中第Ⅱ卷第33~40题为选考题，其他题为必考题。考生作答时，将答案答在答题卡上，在本试卷上作答无效。考试结束后，将答题卡交回。 可能用到的元素相对原子质量：相对原子质量： Li—7 Mg—24 Cu—64 Ca—40 Pb—207 O—16 Cl—35.5 第Ⅰ卷（选择题 共126分） 二、选择题：本大题共8小题，每小题6分。在每小题给出的四个选项中，14—18题只有一项符合题目要求。19—21题有多项符合题目要求。全选对的得6分，选对但不全的得3分，有错选的得0分。 14．下列说法中正确的是： A．在探究求合力的方法的实验中利用了理想模型的方法 B．牛顿首次提出“提出假说，数学推理，实验验证，合理外推科学推理方法” C．用点电荷来代替实际带电体是采用了等效替代的方法 D．奥斯特通过实验观察到电流的磁效应，揭示了电和磁之间的关系 答案：D 【解析】A、探究合力的方法是利用了等效替代.B、伽利略首次提出的“提出假说，数学推理，实验验证，合理外推科学推理方法”.C、点电荷是利用了理想模型法.D、正确.故选D. 15.将一只皮球竖直向上抛出，皮球运动时受到空气阻力的大小与速度的大小成正比．下列描绘皮球在上升过程中加速度大小a与时间t关系的图象，可能正确的是(　　) 答案：C 【解析】首先,上升过程中,阻力向下,重力向下,所以加速度不会变成0. A和C图,都是加速度越来越小,因为速度越来越小,阻力越来越小. 那A和C的差别在哪呢?在于加速度下降的快慢（趋势）不一样. A是开始降得慢,后来降得快.而C选项,是开始降得快,后面降得慢,直到几乎没下降,刚好等于重力加速度. 假设系统没有重力.加速度正比与阻力,阻力正比与速度,则加速度正比于速度. 则加速度变化量正比于速度变化量.速度变化量呢,在一定时间内就正比与加速度（这就是加速度的定义）.即一定时间（短时间,极限的概念）内,加速度的变化量正比于当前的加速度. 那系统的加速度是开始大还是后来大呢?肯定是开始大（速度大,阻力大,加速度大）.故,加速度变小的趋势,是开始快速变小,后面慢慢变小,直到一个时刻不变（此时速度降为0,接下来开始下降,那是后话）. 有重力的情况,只是多了个常数因子,不影响上述推理.故选C,如果我不知道你当前学到导数没.如果没学就算了,如果学了,那A和C的差别就是导数不一样. 故选C. 16．我国“玉兔号”月球车被顺利送抵月球表面，并发回大量图片和信息。若该月球车在地球表面的重力为，在月球表面的重力为。已知地球半径为，月球半径为，地球表面处的重力加速度为，则（　　） A．“玉兔号”月球车在地球表面与月球表面质量之比为 B．地球的质量与月球的质量之比为 C．地球表面处的重力加速度与月球表面处的重力加速度之比为 D．地球的第一宇宙速度与月球的第一宇宙速度之比为 答案：D 【解析】试题分析：质量是表示物体含物质多少的物理量，与引力无关，物体的质量是不变的，重力是改变的，根据重力表达式G 重 =mg表示出g进行比较；忽略星球自转的影响，根据万有引力等于重力列出等式比较地球和月球的质量；第一宇宙速度是近地卫星的环绕速度，也是最大的圆周运动的环绕速度。“玉兔号”月球车在地球表面与月球表面质量之比为1：1；故A选项错误；根据 ，则地球的质量为 ，月球的质量为 ，故地球的质量与月球的质量之比为： ，故B选项错误；地球表面的重力加速度： ，月球表面的重力加速度： ，故地球表面处的重力加速度与月球表面处的重力加速度之比为G 1 ：G 2 ； 故C选项错误；第一宇宙速度是近地卫星的环绕速度：由 和 解得,故地球的第一宇宙速度与月球的第一宇宙速度之比为： D选项正确。 17．如图所示，在水平地面上M点的正上方某一高度处，将S1球以初速度v1水平向右抛出，同时在M点右方地面上N点处，将S2球以初速度v2斜向左上方抛出，两球恰在M、N连线的中点正上方相遇，不计空气阻力，则两球从抛出到相遇过程中(　　) A.初速度大小关系为v1＝v2 B．速度变化量相等 C．都是变加速运动 D．都不是匀变速运动 答案：B 【解析】两球同时抛出,在M、N连线的中点正上方相遇,所以两球水平位移及水平速度大小相等、方向相反,A错. 两球速度变化量相等,均为gt,B对.（t为从球抛出到相遇的时间） 两球的加速度始终不变,均为g,所以都是匀变速运动,C错、D错.答案选B 18．如图甲所示，以速度逆时针匀速转动的足够长的传送带与水平面的夹角为θ。现将一个质量为的小木块轻轻地放在传送带的上端，小木块与传送带间的动摩擦因数为μ，则乙图中能够正确地描述小木块的速度