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黑龙江省专业技术人员继续教育培训－中小学教师、技工学校教师、体育教练作业答案（2） (2012-12-05 14:23:20) 转载▼ 标签： 《科研道德建设》课程教学大纲与指导 教材：《科研伦理入门》（清华大学出版社，尼古拉·斯丹尼克著） 第一章 科研道德综述复习题 1、道德、科研道德的含义。【道德的定义是：道德是人类社会的一种重要意识形态，是由人们在社会生活实践中形成的并由经济基础决定的，以善恶为评价形式，依靠社会舆论、传统习俗和内心信念，用以调节人际关系的心理意识、原则规范、行为活动的总和。它由道德意识、道德规范和道德实践（道德活动）三个部分构成。 科研道德：人们在科研计划制定、科研研究实施、科研成果交流中应该遵循的行为规范】 2、科研道德的价值原则。（1）诚实：忠实地传达信息和遵守诺言； （2）准确：精确地报告发现，注意避免错误； （3）有效率：精明地使用资源，避免浪费； （4）客观：用事实说话，避免不适当的偏见。 3、研究人员如何学习负责任的研究行为？责任心，还有遵纪守法首先，要对科研人员加强科学精神的培养其次，要对科研人员加强科学方法的培训再次，要对科研人员进行科研规范引导。 4、哪些因素影响研究人员对负责任研究行为的态度？待遇、上司的态度及认可度、研究结果的作用和重要性等，大部分都来自外界是过分看重量化指标，而忽视了科研成果的质量。二是在考核过于频繁，周