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黑龙江省延寿县新农村建设社会实践调查报告 〈乡村小学部分〉 2006年暑假北京物资学院会计系社会实践团来到黑龙江省延寿县进行了为期4天的社会实践活动，本次社会调查实践的主要目的是对黑龙江省农村及新农村建设有所了解，并且正确认识“三农”问题和新农村建设中出现的具体问题。整个调查报告分为普通农户和乡村小学两个部分，本部分主要想通过受教育情况和社会反映来了解黑龙江省普通农村的基础教育水平，从而进一步分析和认识影响现代农村适龄儿童接受教育的因素。 首先，关于乡村小学调查的几点说明： 本调查主要通过问卷和访谈形式获取信息和资料，有三部分来源：乡村小学教师访谈、小学生访谈和农户访谈。 本次接受调查访问的师生共计43人，是小学四年级和五年级的学生及班主任老师。 本次调查采取一份问卷访问多人的方式，即一份问卷承载着几个小学生或老师的信息。 本次调查由负责访问的大学生进行同步记录，保证原始信息真实可靠。 学生家长反映的情况取自本次社会调查的农户问卷访谈的部分内容。 部分资料取自延寿县关于新农村建设的文件及当地教育部门。 小学生问卷发放16份，全部回收；教师问卷发放一份，全部回收。 调查内容与结果分析 经过对原始资料的收集和整理、分析，调查人员对黑龙江省农村的基础教育得出几点认识，并且尝试提出必要的观点，具体如下： 课业负担比较适宜 我们进行了课业负担和课后学习时间的统计，数据表明只有12.5%的被访