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文献检索与论文写作讲义 唐贵明 前言 课程的主要内容 第一章：科研课题的选择 第二章：文献检索 第三章：文献检索工具 第四章：实验阶段的研究步骤 第五章：科技论文的写作 第六章：学位论文的写作方法 附：生物学论文的选题 实践：收集资料并设计、写作一小论文 教学目标 1. 熟悉选择科学研究课题的方法。 2. 了解科研课题选择的原则。 第一章 科研课题的选择 第一节 选题方法 1　从生产实践和社会需要中选题 1.1 从已经实现的技术中选题进行理论探索－－实践上升为理论 1.2 从基础理论中选题进行应用研究－－理论指导实践。 2 从自然科学的内部矛盾中选题 3 通过分析发现新事实与已有理论、观点的矛盾来选题; 3.1 通过分析不同观点、理论和学派之间的矛盾来选题； 3.2 也可以从科学理论自身发展中的矛盾选题。 4 在学科交叉的领域中选题 4.1 在学科边缘地带寻找结合点； 4.2 用一门学科的理论和方法，去研究另一门学科的研究对象。 第二节 课题选择的原则 1 应用性　　 1.1　目前可以用于实践、具有经济效益的应用课题 1.2　可以在将来应用到实践的理论课题 2 客观性　选题依据客观真实存在，必须有科学理论根据。 3 创新性　可以是在世界范围内的创新，也可以在某一领域或适用于某一地区的新成果（选题新、方法新） 。 4 可行性　 4.1　课题本身的成熟程度 4.2　客观条件是否满足研究的正常进行（经费、实验场所、实验设备、材料、文献资料、协作条件、工作时间等） 4.3　科研人员的知识结构、研究能力、科学品格、献身精神以及对课题的理解程度 第二章 文献(信息)检索 教学目标： 1. 了解文献资料搜集的范围 2. 熟悉关于文献检索的基本知识 3. 掌握文献资料的检索方法和步骤　　　 一、文献、信息及其相关概念 1. 文献：具有历史价值的图书文物资料。（辞海1999年版）； 记录有知识的一切载体。（中国国家标准《文献著录总则》（GB3792.1-83））； 为了把人类知识传播开来和继承下去，众用文字、图形、符号、声频和视频等手段将其记录下来，或写在纸上，或晒在蓝图上，或摄制在感光片上，或录制到唱片上，或贮存在磁盘上。这种附着各种载体上的记录统称为文献（国际标准《文献情报术语国际标准（草案）》ISO/DIS5127） 文献具有的三个基本要素： 1） 有一定的知识信息； 2） 有负载知识信息的物质载体； 3） 有记录知识的的符号和技术。 如，甲骨文、竹简、帛书印刷型出版物、声像和电子出版物和Internet上的一些信息等。 2. 信息 信息的定义多达数十种，但影响广泛的为：指应用文字、数据或信号等形式通过一定的传递和处理，来表现各种相互联系的客观事物在运动中所具有的特征性内容的总称。因此，信息的原材料是对客观事物本身运动的记录，即数据。 3.知识及其 与文献、信息的关系 知识是对信息的理解与认识，是信息的一部分。也就是说，是人类在改选客观世界实践中所获得的认识和经验的总和。 总之，信息是有组织的数据，知识是对信息的理解与认识，文献是知识的一种载体，文献不仅是知识传递的主要物质形式，也是吸收利用信息的主要手段。 4.情报 是一种经过人们特殊选择或进行一定研究和加工后的社会信息，它是人们为了达到一定目的所进行的智力、智慧和知识创造活动。其本身就是一种具体的信息存在。如机密性很强的特殊信息：商业情报、经济情报、军事情报；或某些学科的习惯性术语：情报学、图书馆学、档案学等，常用情报一词。 5.图书 有广义和狭义之分。广义的往往泛指各种类型的读物，如甲骨文、书报、声像资料、胶片资料等；狭义的是专指纸质的图书。关于图书的定义国际与国内的说法也有不同。 联合国教科文组织：凡由出版社或出版商出版的49页以上的印刷品，具有特定的书名、著者名，编有国际标准书号（ISBN），有定价并取得版权保护的出版物。 我国：以传播思想和知识为目的，用文字、图画或其它符号记录于一定形式的材料之上的著作物。 6. 资料 一般是指按照一定用途和为了一定目的或解决某一问题而有选择地积累、分类、归纳和整理和各种文字材料。其实际上是信息与情报的同义语。其特点是具有客观性和历史性。 7.档案 是指国家机构、社会组织和个人在社会活动中形成的、保存备查的文字、图像、声音及其它各种形式的原始记录。其与一般的资料等的区别在于它的来源、作用和机密程度等方面。但也可以相互转化。如解密档案可转化为研究用资料；一些资料、信息等也可转化为某一单位的档案等。 二、文献的分类 根据不同的划分标准，文献可分成多种类型。常见的有： 1. 按载体形式划分：纸质型、缩微型、声像型、电子型和人物。 2. 按加工