人教版三年级上册分数的初步认识.pptVIP

( ) ( ) 1 8 ( ) ( ) 1 16 ( ) ( ) 1 8 说出涂色部分是大正方形的几分之一。 说出涂色部分是大正方形的几分之一。 4 1 说出涂色部分是大正方形的几分之一。 8 1 说出涂色部分是大正方形的几分之一。 8 1 说出涂色部分是大正方形的几分之一。 16 1 这节课你学到了那些知识？ 1.要想得到一个分数必须“平均分”。 2.把一个物体平均分成几份，每份就是它的几分之一。 3.把一个物体平均分的分数越多，每一份反而越少。 多谢光临指导 再见 * 卡 分数的初步认识 认识几分之一 精河县大河沿子镇第一小学 古丽买热木 把这8个苹果分给小强和小芳，可以怎样分？如果分得比较公平，每人分几个？ 小芳 小强 每人分得4个 把这6个苹果分给小强和小芳，可以怎样分？如果分得比较公平，每人分几个？ 小芳 小强 每人分得3个 把这4个苹果分给小强和小芳，可以怎样分？如果分得比较公平，每人分几个？ 小芳 小强 每人分得2个 把2个苹果平均分给2个同学，每人分几个？ 小芳 小强 每人分得1个 把1个苹果平均分给2个同学，每人分几个？ 问：一半苹果还有别的表示方法吗？ 小芳 小强 每人一半 把1个苹果平均分给2个同学，每人分几个？ 问：一半苹果还有别的表示方法吗？ 小芳 小强 每人一半 １ － ２ 　　把一个　　平均分成２份， 读作：二分之一 半个 其中的１份就是它的　　。 其中的１份就是它的　　。 1 — 4 　　把一个　　平均分成4份， 读作：四分之一 其中的１份就是它的　　。 1 — 4 　　把一个　　平均分成8份， 读作：四分之一 刚才我们认识了 像这样的数,都叫做分数。 2 1 分数线 分 母 分 子 读作：二分之一 读作：四分之一 把一个圆分成两份, 每一份一定是这个 圆的 ．对吗？ 如果像这样分，能不能用二分之一表示？ 要得到二分之一我们应该怎么分？ “平均分” 3份 平均分 平均分 3 1 1.要想得到一个分数必须“平均分”。 2.把一个物体平均分成几份，每份就是它的几分之一。 做一做 （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 1、 1 4 1 2 1 4 1 5 下面哪些图形的阴影部分是原图的 ？哪些不是？说出理由。 (√) (×) (√) (√) 2 折出一个正方形的 我这样折 我这样折 还有别的折法吗 练习二十二 1、看分数，涂颜色。 练习二十二 2、下面图形中涂色部分表示的分数对吗？ （ ） （ ） （ ） （ ） √ × √ √ 做一做 下面哪个图里的涂色部分是 ，请 在（ ）里画 。 （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 4 1 判断：下面各图形中的涂色部分能否用（）里的分数表示？ 　 （　） （　） （　 ） （ 　） （　 ） ( ) ( ) ( ) ( ) 用分数表示下列各图的阴影部分: 下面哪个图里的涂色部分能用分数表示，请写出来。 （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 会变的正方形: 说出 在不同图形中分别用什么数表示？ 会变的正方形: 会变的正方形: ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 想一想 ( ) ( ) 1 4 * 卡