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老师在国旗下对高三毕业生的讲话 老师们，同学们，早上好！ 　　 　　今天我发言的主题是送别我们的高三学子。 最近以来，我们高三的同学们正在经历你中学生涯的无数个最后一次，包括 今天是你们最后一次参加中学时代的升旗仪式。 　　 　　亲爱的高三学子们，明天你们便要启程去追逐自己的梦想了，在经历过一千 多个日日夜夜风雨挫折的洗礼后，打点好行囊将要远行，即将离开生活了一年或 者三年的母校。每当想到将要离开的你们，老师心中涌出复杂的情感，既羡慕你 们能够踏入自己人生的另一条路， 又庆幸自己还能够在这充满生机和拼搏的校园 里继续生活。而明天，明天你们将要启程，[转自三多范文网]，带着自己的梦想，带着老师、家长的 期望，也带着你的师弟师妹们的祝福，去寻找自己明天的路。餐厅里将会少了一 份拥挤，自习教室也少了份灯光，校园路上少了你们行色匆匆的身影，校园里更 是少了那一道靓丽的风景线，但是你们总要长大，成长是一种美丽的疼痛。 同学们，汹涌的海浪哺育了海燕的无畏，咆哮的风雨锻造出苍鹰的铁骨。离 别的伤感来不及感慨，前进的步伐容不得阻碍，年轻的心里迎着太阳，多彩的梦 里满载理想，鲜花掌声不会辜负你们风雨无阻的前行，梦想成真定会回报你们努 力拼搏的执著。你们像是将要破蛹而出的蝴蝶，在茧中将自己的蓝图一次又一次 的描绘，也许在前行的路上会遇到急流险滩、电闪雷鸣。但我相信风暴挡不住你 们前行的背影和你们万丈的豪情，樊篱决禁不住你们渴望的信念、铿锵的步伐， 因为前面有更美好的风景在向你们招手。 　　 　　同学们，中学时代是人的一生最最难忘的时代，请不要忘记你们的同学，你 们曾经一起战斗生活过地方， 你们的老师和洛阳时代外国语学校留给你们的点点 滴滴，学校的每一个地方，每一个角落都留有你们三年生活的气息。再看看昔日 的同学，敬爱的老师，再看看熟悉的宿舍、亲切的校园。在这里，我告诉大家： 你们是xx外国语学校历史上浓墨重彩的一笔， xx外国语学校因为他 的第一届高中毕业生而自豪！ 有人说， 悲伤属于告别的时刻。 我倒宁愿相信： 是离别， 让我们懂得了珍惜， 是毕业，让一切的平凡变得不再平凡下去。 　　 　　最后，让我们从初一到高二的所有同学为你们的师兄师姐们鼓掌加油，让我 们祝愿他们静心复习，高考夺魁！让我们高三同学把自信的掌声送给我们自己， 高考高分，势在必夺！让我们的老师们把掌声送给我们的学生，祝愿他们人生道 路一路走好！ 篇二： 部门及员工绩效考评制度 部门及员工绩效考评管理制度 为规范公司对部门和员工的绩效考评制定本制度。 1.目的 通过对部门和员工日常工作和行为规范的考核、考评，建立公司绩效考评管理系统，促进个人工作素养和整体工作效率的不断提高，防止和纠正部门和员工渎职、失职、违纪、违规行为，保证公司绩效目标管理的达成。 2.适用范围 适用于公司内部对部门和员工的各级考评、各类行为规范的考核的管理。 3.职责和权限 3.1总经理或其授权人或公司主管领导对总经理办公室和人力资源部有考评权和考核权，负责对各类考评、考核结果的最终认定。 3.2公司成立由总经理或其授权人、主管领导、总经理办公室和人力资源部等职能部门组成的考核小组，考核小组对各部门有考评权和考核权。 3.3各部门和生产单位负责人对本单位的员工进行管理,行使考评权和考核权。 3.3人力资源部负责归口公司考评和考核结果，并将结果与绩效工资挂钩。 3.4员工和部门对同级和上级单位有考评和考核的建议权。 4.绩效考评管理程序和考核管理办法及考核实施细则 4.1绩效考评、考核管理程序 4.1.1员工每月26日向部门负责人汇报或提交工作总结，作为月度考核的依据。 4.1.2部门负责人根据员工的工作总结、工作表现和工作目标完成情况，填写《绩效考核表》(员工，见附录1)，打分并作出评估，并将考核结果于每月27日交人力资源部存档和作为计算绩效工资的依据。 4.1.3部门负责人每月27日向考核小组交个人工作总结和部门工作总结（两项总结可以合写，也可以分开写），作为对部门负责人和部门工作的考核依据。 4.1.4公司考核小组根据部门负责人个人工作总结和部门工作总结、工作表Q/BW·G0802-04 现和工作目标完成情况，填写《绩效考核表》(部门负责人和部门两种，分别见附录2、附录3)，打分并作出评估，由总经理办公室将考核结果交公司主管领导审批，并将审批后的考核结果于每月30日前交人力资源部存档和作为计算绩效工资的依据。 4.1.5人力资源部将收到的各类考核结果根据规定计算部门、部门负责人和员工的绩效工资，并与员工薪酬兑现。 4.1.6 负责考核的负责人应及时将考核结果与被考核部门负责人或员工见面沟通，出现异议时被考核部门负责人或员工