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弹力 弹力 一 产生 1 概念：发生弹性形变的物体，会对跟它接触的物体产生力的作用 ------ 弹力（注意施力物体发生弹性形变） 2 条件：弹性形变；接触。 二 大小 1 定性：在弹性形变范围内形变量越大，弹力越大。 2 定量：弹簧（弹性绳）遵从胡克定律：F=kx。其中k为劲度系数（与弹簧材料、粗细等因素有关）；x为弹簧的形变量（在弹性形变范围内）。 三 方向 弹力的方向与形变量方向相反。 弹簧或绳索上的弹力沿其轴线； 形变 形变：物体在外力作用下形状的改变。 塑性形变：撤去外力后物体不能恢复到原始形状的形变。 弹性形变：撤去外力后物体能够恢复到原始形状的形变。 例题 1、关于弹力，下列说法中正确的是（ ） A 两物体只要是接触的，必定会产生弹力。 B 压力的方向不一定垂直于接触面。 C 放在桌面上的皮球受到的弹力是由于桌面形变之后产生的。 D 绳的拉力也是弹力，其方向沿绳的收缩方向。 例题 2、一根弹簧竖直悬挂10N的物体时伸长量为5cm，则竖直悬挂15N的物体时伸长量为___________cm. 课堂练习 1．书放在桌面上，会受到桌面对它的弹力的作用，产生这个弹力的直接原因是（ ） A．书的形变 B．桌面的形变 C．书所受到的重力 D．桌面所受到的重力 课堂练习 2．物体静止在水平桌上，物体对桌面的压力（ ） A. 就是物体的重力 B. 与桌面对物体的支持力是一对平衡力 C. 是由于物体的形变而产生的 D. 是由于桌面的形变而产生的 课堂练习 3．一木箱放在水平地面上，下列关于木箱和地面受力的叙述中正确的是（ ） A．地面受到向下的弹力，是因为地面发生了弹性形变； 木箱没有发生形变，所以木箱不受弹力。 B．地面受到向下的弹力，是因为地面发生了弹性形变； 木箱受到向上的弹力，是因为木箱也发生了弹性形变。 C．地面受到向下的弹力，是因为木箱发生了弹性形变； 木箱受到向上的弹力，是因为地面也发生了弹性形变。 D．地面受到向下的弹力，是因为地面发生了弹性形变； 木箱受到向上的弹力，是因为地面也发生了弹性形变。 课堂练习 4．下列关于弹力的说法中正确的是（ ） A．任何物体形变以后都会产生弹力 B．只有弹簧被拉长以后才会产生弹力 C．只有弹性物体形变之后才会产生弹力 D．只有弹性物体不发生形变的时候，才产生弹力 课堂练习 5．有四位同学把斜面对重物的支持力3N，分别画成下图中的四种样子，其中哪个图是正确的（ ） 课堂练习 6．关于弹力的大小的说法，正确的是（ ） A．一切弹力，其大小都跟形变量大小成正比 B．弹簧的弹力，其大小跟形变量大小成正比 C．一切弹力都跟形变量大小有关，形变量越大，弹力就越大 D．弹力大小跟形变量大小没有关系 课堂练习 7．关于弹力的下列说法中，正确的是（ ） A．只有发生形变的物体，才会对跟它接触的物体产生弹力 B．只有受弹簧作用的物体才受到弹力 C．通常所说的压力、支持力和绳子的拉力都是弹力 D．压力和支持力的方向总是垂直接触面 课堂练习 8．一根弹簧的劲度系数为K = 500 N/m ，竖直悬挂在天花板上，下端有一500Kg的物体，处于静止状态，则这时弹簧的伸长量为（ ） A. 1m B. 10m C. 2m D. 5m 课堂练习 9．如图所示，两块同样的条形磁铁A、B，它们的质量均为m，将它们竖直叠放在水平桌面上，用弹簧秤通过一根细线竖直向上拉磁铁A，若弹簧秤上的读数为mg，则B与A的弹力F1及桌面对B的弹力F2分别为（ ） A. B. C. D. 课堂练习 10．如图所示，是探究某根弹簧的伸长量x与所受拉力F之间的关系图：（1）写出图线代表的函数________（x用m做单位）； （2）弹簧的劲度系数是__________N/m； （3）当弹簧受＝800N的拉力作用时，弹簧伸长为＝___________cm。 * *