2011年环境工程专业课作业一..docVIP

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2011年环境工程专业课作业一.

环境与生态概论 作业一: 1、什么叫做环境、环境保护?生态学所说的‘环境’是以什么为中心?为主体的? 答: ⑴环境是一泛指名词。环者绕,围绕,境者疆,疆土。当今对环境的概念有不同的理解,提法多种。但较为一致的看法是环境包括自然环境和社会环境。人们生活在地球表面,每时每刻都要吸入新鲜空气,要喝洁净的水,还需要吃一定数量的粮食、蔬菜、肉类等。这些食物是人们通过生产劳动获得的,而人类的食物大都是动物和植物,它们也是有生命的,同样需要空气、阳光、水和营养物质。由此看来,所谓环境就是人们日常的生活环境和从事生产的外界环境,它是由空气、水、土壤和生物等组成的自然环境。 ??? ⑵自然环境的各种要素是人类赖以生存的条件。环境保护就是要保护人类生存的环境,防止污染和破坏,使之更好地适合于人类的劳动和生活,以及自然界中生物的生存。环境保护工作包括两方面内容:一是合理开发利用自然资源,防止环境污染和破坏;二是对已经产生的环境污染与破坏,进行综合治理或恢复工作。 ⑶生物。 ⑷在生态学中,研究主体是生物,其环境就是生物个体或群体周围相关事务的总和。 2、简述人与环境和谐的含义、其和谐程度分为哪几个层次?什么是环境调控?环境调控常用手段有哪些? 答: ⑴人与环境的和谐就是在人类与环境相互作用中取得的一种相互协调、相互平衡的状态。和谐原理提供了判别环境问题的基本准则,污染是自然原因还是人为原因,无论其表现形式如何多种多样,只要损伤或破坏了人与环境的和谐,就出现了环境问题。 ⑵一是适应生存;二是环境安全;三是环境健康;四是环境舒适;五是环境欣赏 ⑶环境调控就是采取适宜的措施调整人类的行为,以实现社会、经济和环境的协调发展。 ⑷环境调控的手段可以分为技术手段、法律手段、行政手段、经济手段和教育手段;环 境调控手段也可以分为宏观手段和微观手段。 3、什么是生态系统?其主要组成、结构和功能是什么?研究生态系统的结构和功能对环境保护有何意义? 答: 生态系统的概念:一个生物物种在一定的范围内所有个体的总和称为生物种群;在一定自然区域的环境条件下,许多不同种的生物相互依存,构成了有着眯起关系的群体,称为生物群落。随着环境条件的千差万别,地球上出现了各种各样的生物群落(森林、草原、荒漠等)。而特定的生物群落又维持了相应的环境条件,一旦生物群落发生变化,也会影响到环境条件的变化。因此,人们把生物群落与其周围非生物环境的综合体,称为生态系统(Ecosystem),也即生命系统和环境系统在特定空间的组合。 生态系统的组成:(1)生产者 主要是绿色植物,凡能进行光合作用制造有机物的植物种类,包括单细胞藻类,均属于生产者。还有一些能利用化学能把有机物转化为有机物的化能自养型微生物,也应例如生产者之列。(2)消费者 主要是动物,又分为一级消费者(如草食性动物);二级消费者(如肉食动物)。(3)分解者 指各种具有分解能力的微生物,也包括一些微型动物,如鞭毛虫、土壤线虫等。(4)无生命物质 指生态系统中的各种无生命的无机物、有机物和各种自然因素(如土壤、空气、水等)。以上四个部分,构成一个有机的整体,相互之间沿着一定的途径,不断地进行着物质与能量的交换,在一定条件下,保持着相对平衡。 生态系统的结构:构成生态系统的各组成部分,各种生物的种类、数量和空间配置在一定时期均处于相对稳定的状态,使生态系统能够各自保持一个相对稳定的结构。对生态系统的结构特征一般从形态和营养关系两个角度进行研究。 (1)形态结构 生态系统的生物种类、种群数量、种的空间配置(水平分部、垂直分布)、种的时间变化(发育、季相)等构成了生态系统的形态结构。例如,在森林生态系统中,有各种乔木、灌木和草本植物,有各种动物和复杂的微生物种群。(2)营养结构 生态系统各组成部分之间建立起来的营养关系,构成了生态系统的营养结构。它是生态系统中能量和物质循环的基础。 生态系统的功能:生态系统中能量流动、物质循环和信息联系构成了生态系统的基本功能。(1)生态系统中的能量流动 生态系统中全部生命活动所需要的能量均来自太阳。太阳能在生态系统中的流动是按热力学定律进行的。(2)生态系统中物质循环 在生态系统中不仅随时进行着能量的转换和流动,而且无时无刻不在进行着各个组成见的物质循环。生态系统中的一切生物(动物、植物、微生物)和非生物的环境,都是由运动着的物质构成的,并在地球长期的演化过程中建立起各种循环体系。与人类环境关系比较密切的主要有水、碳、氮三大循环。(3)生态系统中的信息联系 在生态系统的各组成部分之间及各组分内部,伴随着能量和物质的专递与流动还同时存在着各种信息的联系,而这些信息把生态系统连成一个统一的整体,起着推动动物质流动、能量传递的作用。信息在生态系统中表现为多种形式,主要有营养信息、化学信

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